教育改革至少滞后十年

应试教育：教育领域的癌症回顾改革开放30年,中国基础教育的发展规模是空前的,但存在一个严重的危机：应试教育。中国的教育改革至少滞后于其他改革10年。现在的教育状况可用一段话来描述——＂‘三个面向＇艳阳高照;应试教育阴云密布;教改之路崎岖难行,而且路上‘行人稀少＇＂。近年来,应试教育风助火威,愈演愈烈,整个教育生态遭到严重破坏。应试教育是教育领域的癌症,应试教育＋（现代）社会=＂机器人＂制造车间。在这种教     

青年研究的总体方法论急待改变

青年研究在我国起步迟,但自从把青年研究提到议事日程上来以后,发展就非常迅速,各种层次的文章比比皆是,几乎每个省市自治区都有一家青年杂志和青年报。在许多有关青年的研究点上,更是形成了较强的势头,象青少年犯罪问题、大龄青年的婚姻恋爱问题等等,无论是研究者队伍还是论文数目,都比较可观。但是,我们也不得不正视这么个现象:目前青年研究的总体水平上讲都只停留在几乎是同一层面上,很难进一步深入下去,这就使得我们必须来一次自我的反省:青年研究的总体方法论急待改变。     

提倡能力主义

我们的学校目前培养出来的学生,多半是性格内向的书生型人才,而我们非常需要的却是开放的创造型人才。这才能适应对外开放,对内搞活经济的新形势。过去我们搞资历主义,现在变成学历主义,最终我们将提倡能力主义。是不是考上研究生的就一定能干?未必。     

迎接世界新的技术革命和我们科技教育经济体制改革的对策

我的讲话分三部分:第一部分,简单地介绍国际上关于第三次浪潮和第四次产业革命的议论;第二部分,介绍一下新技术革命的主要技术,它的主要科学背景和社会背景;第三部分,讲一下迎接新的技术革命和我们的四化改革所面临的机会和挑战,以及我们对策的探讨。     

未来中国经济十大新增长点

世纪之交,中国和世界共同面临了一场巨大的金融风暴,中国从隐痛到阵痛再到局部的剧痛,所有的反应无不启示我们,中国经济必然融入世界经济。但是,我们目前种种的不适怎么调整?种种的伤痛何以化解?中国企业又将如何承担自身乃至国家的命运? 好在,中国的国内环境整体是宽松的,国际环境是开放的。当务之急,就是放长眼光,牢牢抓住中国经济的新增长点,这才是     

新技术革命与科技教育改革

应陕西省社联和西北政法学院邀请,中国科技大学副教授温元凯七月十六日在西北政法学院作了题为《新技术革命与科技教育改革》的学术报告。与会同志深受启发,反响很大。现征得温元凯同志同意,本刊根据录音整理,摘要发表。在此,特向温元凯同志致以谢意。