加强和改进新形势下思想政治工作

江泽民同志在十六大报告中深刻指出:“要加强和改进思想政治工作,广泛开展群众性精神文明创建活动”。思想政治工作是党的工作的生命线,也是一项艰巨而复杂的系统工程。思想政治工作搞的好与否,关系着党和国家其它各项工作的开展,更关系着党的事业的兴衰。在新的历史时期,加强和改进思想政治工作,需要进一步把握好以下几个问题。要紧紧围绕经济建设这个中心任务。经济工作是全党全国工作的中心,各项工作包括党的思想政治工作都要服从于这个中心。我们强调加强和改进思想政治工作,不是要背离这个中心,而是要以此来更好地贯彻党的“一个中心、…     

高校教育管理工作评价初探

一、建立高校教育管理评价体系符合当代教育发展的需要 我国的教育评价最早可追溯到隋朝的科举制度,传统的教育评价局限于组织内部管理者对被管理者的评价,在高校,则偏重于对教师、学生,如教师课堂教学质量、学生学习效果等的评价,而缺乏对教育管理者,对教育管理工作的评价。 当前,我国高校发展形势日新月异,办学规模扩大迅速,教学改革深入持久,尤其是中国加入WTO以后,对人才培养的要求更是越来越高。高等教育形势的复杂多变增加了高校教育管理工作的难度。面对新形势的挑战,切实提高教育管理效能,尽快解决高等教育管理工作难题的有效手段之一是建立高校教育管理工作评价体系,对高校教育管理工作进行科学全面的评价,以评促改,以评促建,使其成为促进高校教学管理工作的有力举措,从而达到提高管理质量、规范管理行为,使管理工作走上科学化的目的。 高校教育管理工作评价体系的建立既是教育新形势的要求,同时也是当代教育民主化原则的一个重要体现,把教育管理工作评价作为整个教育评价系统中的一个重要组成部分,扩大了教育评价主体范围,是教育民主化要求的一个深层次的反映,是教育民主化内涵的丰富和外延的拓展。 教育管理工作评价体系的建立也为从全方位、多角度探索教育质量的提高提供了有效而重要