“袭警”行为的防范与处置

<正>针对违法犯罪分子的"袭警"行为,警察实务界和理论界对它的界定并不一致,即"袭警"的含义是多种的。一般来说,可以归类两种情况:一种是纯粹的袭     

关于警务实战训练本土化原则问题的探讨

<正>2004年,公安部发动全警大练兵,时任公安部长的周永康同志尖锐地指出,公安民警存在"追不上、打不赢、说不过"的问题,提出了公安民警"干什么、练什么,缺什么、补什么"的大练兵原则。各地公安机关迅速掀起了大练兵热潮,公安院校、民警训练基地等具体承训单位全面启动警务实战训练。公安部从战略角度谋划,     

试述教官的培养问题

<正>教官是公安教育训练工作的核心,没有素质过硬的教官团队就不会使教育训练工作上水平。我国公安教育训练工作正规化起步只有不到十年的时间,教官队伍建设大概也只有六、七年的时间,其中比较成熟的是上海市公安局依托上海公安专科学校建立的教官制度。目前,全国多数省级训练基地和省属公安院校、较大城市公安机关的民警训练学校陆续实行教官制度,但是,从实质内容上看,从公安教育训练当前和今后的任务要求上看,多数还不是真正意义上的教官制。