改革开放40年青年教育发展状况

改革开放40年来,我国青年教育经历了拨乱反正与恢复整顿时期、多元文化对青年教育发展提出严峻挑战时期、顶层设计促进青年教育腾飞时期三个发展阶段,取得了诸多成就:青年受教育权的保障性条件显著改善、青年群体在各级各类学校教育中的受教育机会显著增加。但青年教育也面临着一些的问题和挑战,主要表现在青年群体接受教育存在性别和城乡差距、就业压力逐渐增加。应切实践行教育优先发展的思想,制定若干普惠性政策,优先保障青年的受教育权利。具体从减少青年教育群体的性别差异、城乡差异、优化高等教育培养结构等方面着手,以加强和改进青年教育工作。     

元江县通过抓实爱国主义教育激发干事创业热情

云南省元江哈尼族彝族傣族自治县多民族和睦共处,全县常驻人口少数民族占82.1%。近年来,元江县始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以人民为中心的发展思想,以实践活动为载体,深入贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》,深入开展爱国主义教育活动。不断探索创新工作机制,丰富活动内容、拓展方法途径、加强阵地建设、推动实践养成,为实现元江经济社会高质量跨越式发展提供坚强思想保证和强大精神动力。     

积极探索开发区工会组织建设新路子

昆山经济技术开发区创建于1985年,1992年8月,经国务院批准列入国家级开发区序列,1993年11月成立开发区工会。昆山开发区工会成立十年来,坚持开拓创新的理念,针对开发区地域广、外企多、功能园区各异、城乡单位并存、工会机关人员较少等特点,一切从有利于工作开展的实际出发,积极探索工会组织建设新路子,取得了良好的效果,初步建起较为健全和运行有效的工会组织体系,为各级工会更好地履行职责和开展工作提供了坚强有力的组织保证。一、工会干部来源多样性。一是推荐选派。这是针对规模较大、人数较多、开业时间不长又无合适的工会主席人选的…     

浅论共产党人精神追求的时代内涵

全面建成小康社会，不仅应有物质、技术层面，还应有精神、价值层面。党的十八大描绘了全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。面对复杂多变的国际国内形势和艰巨繁重的改革发展任务，当代共产党人只有把握历史大势，勇立时代潮头，不断在理想信念、本色作风、宗旨意识、表率作用方面赋予新内涵、树立新标杆，永葆先进性、纯洁性，才能团结凝聚广大人民群众同心同德地共同奋斗，肩负起历史赋予的使命责任。     

谈经济审判中先行给付的适用

先行给付是指人民法院在审理请求给付财物案件中,经权利人申请,或者人民法院依职权裁定,让被告在判决作出前或生效前,先给付部分财物的措施,其目的是解决权利人生活上的急需。 实践中,对于经济审判能否适用先行给付意见不一。有人认为法律没有明确规定,故不能适用,     

新生代乡村教师的文化困境与职业选择

在中国社会急剧变迁的背景下,新生代乡村教师具有"孩子心灵的守护者、教育理念的传播者、新奇世界的展示者和乡村时尚的引领者"等时代特征,但他们在乡村社会中也面临着"物质环境的不适应、婚恋难与亲子分离、乡村制度规范的约束"等文化困境。在理想与现实的迷茫中,新生代乡村教师出现两类群体的分化:随时准备着进入城市的"飞鸽"教师和支援乡村社会建设与发展的"永久"教师。为此,我们提出,应该建立多种类型的津补贴制度、建设功能齐全的"教师之家"、完善乡村基础设施配套建设、试点建立全省统筹的教师调动机制,以为新生代乡村教师提供更好的任教环境,稳定乡村教师队伍。     

“大思政课”背景下的中职思政课教学

习近平总书记关于“大思政课”的重要讲话对新时代中等职业学校思想政治理论课教学提出了新任务和新要求。在“大思政课”背景下研究中职思政课教学的现实困境与创新路径，具有鲜明的时代价值与现实意义。社会发展形势、思政课课程性质、学生身心发展规律、协同育人规律都迫切要求中职思政课要在“大思政课”背景下改革创新。调查发现，中职思政课教学面临着政策执行失真、师资结构性短缺、课程资源匮乏、教育主体责任不明等方面的困境，需要从改革评价机制、加强师资建设、善用教育资源、明确主体责任等四方面予以纾解。