描述性学生评价理论对学生党员评价机制的启示与思考

当前,我国各高校正进行在创先争优中开展"基层组织建设年"活动。学生党员作为基层党组织的一员,对其考核评价是一种总结自我、督促提高的重要机制,而如何不断完善这一机制一直以来是我们思考的重要课题。目前在美国兴起的描述性学生评价理论作为质性评价的一种集中体现,对完善学生党员评价机制有一定的启示和思考意义。     

开展“两学一做” 凝聚发展力量

正5月11日,华蓥市"在家"市级党员领导干部专程前往邓小平缅怀馆,开展了"重温入党志愿、重温入党誓词"主题党日活动。面对党旗,党员领导干部们庄严宣誓,回顾自己入党的心路历程,对照入党志愿谈理想、谈信念,对照入党誓词找标准、找差距,并确定了今后一段时期的学习教育方向。"两学一做"学习教育工作启动以来,华蓥市迅速掀起了学习教育热潮,营造了浓厚的比学赶超氛围,为经济社会发展凝聚了正能量。     

把工作做到群众心坎上——记四川省优秀共产党员任胜伟

在华蓥市政府信访局局长任胜伟的办公室里,红色的锦旗占据了一片天地.其中一面"为民办事实心实意"的锦旗,是他得知建设单位安置粪池出水管道导致群众无法建房时,主动接访并督促整改后,当地百姓集体表达的感激之情.而这只是他从事信访工作以来受到群众认可的一桩小事.     

在西部高校开展定向运动的探讨

通过对定向运动的起源、运动项目的特点及其自身的价值以及社会发展对大学生整体素质的要求和高校体育教学改革趋势的综合分析,指出在西部高校开展定向运动的优势及不足,选择具有开展条件的高校进行开展。