寻求艾滋病之源与克星

艾滋病的蔓延对人类生活和社会发展造成极大危害,性自由、性解放思潮是其理念根源,而美国式的治标性的性教育助长了它的泛滥。遏止和预防艾滋病,关键要进行思想道德教育,坚持和发扬中华民族的传统道德及其教育,才是艾滋病的有效克星。     

文化建设与传统文化

本文着重论述了社会主义文化建设与中国传统文化的关系。指出文化建设一直是中国共产党在革命和建设过程中的历史任务,是我国社会主义时期一项基本方针。90年代我国进入文化建设的新时代,以江泽民为首的党中央,反复强调要继承和发扬中华民族优秀传统文化教育,提出文化建设的核心是在继承原有优秀文化传统的基础上,进行发展和创造,以建设社会主义新文化。     

当前道德建设四议

２１世纪要实现中华民族的伟大复兴,不仅要有经济繁荣、政治稳定,而且要有民族文化的繁荣和复兴。构成社会主义新道德,已是一项十分迫切、不可稍懈的历史任务。道德与经济互动经济是道德的基础,经济环境是道德建设的条件,而道德对于发展经济的根本目的及其健康发展也有巨大的影响。道德本身不讲功利,但它又离不开功利。所有道德行为都是一种价值判断与选择,或多或少都是以约束个人、局部的欲求为代价来实现的。然而在经济等一些领域中,道德又是一只看不见的手,它又能够从长远上造成“有德则有财”的效果。造假卖假,坑蒙拐骗,偷工减料等等有…     

“八荣八耻”与中华美德

在全国上下推行"八荣八耻",大兴未成年人社会主义荣辱观教育的形势下,2006年6月3日,由北京青年政治学院和首都精神文明建设委员会办公室联合举办的"首都未成年人思想道德建设论坛--未成年人社会主义荣辱观教育论坛"在北京青年政治学院召开。在论坛上,各位领导、专家、学者和教育工作者畅所欲言,展开了深刻热热烈的讨论。本刊撷取了部分大会发言和书面发言的精华,以笔谈的形式刊出,以飨读者。     

在韩国感受中国道德文化

在世界上，韩国是输入中国文化、尤其是儒学最早的国家。中韩两国文化之间源远流长的姻缘，有如汹涌澎湃的汉江之水，是任何利剑都难以斩断的。近几年我连续到韩国等东亚国家和地区出席学术会议，有机会接触韩国文化以及韩国学者的学术成果，使我对于中、韩两国文化的关系，以及韩国儒学的现状与发展，有了一些肤浅的新认识，这对于我们反观自己的文化，重新建立对中华民族文化的自觉、自尊与自信，建设社会主义新文化与新道德，都会有所启示和帮助。中国汉字与韩国文化１４４３年，朝鲜朝第四代王世宗制定了“训民正音”，从此有通用的文字…     

反思历史教育

一、历史意识的淡化应当反思现代青少年人文素质不佳已使大家感到忧虑,比如历史,在去年青年歌手大赛中,选手对九一八都不清楚,某小学,老师带领学生参观圆明园进行爱国主义教育,回来后老师问圆明园是谁烧的,其中有位学生答不上来,老师将情况反映给家长,父亲答:“甭管谁烧的,我们赔还不行吗?”这些例子,说明我们一些人的历史知识很欠缺。责任在谁?我们应当反思我们的教育,反思我们的历史教育。历史教育的指导核心是什么?最近光明日报等报纸都在发表一些文章,说一个民族失去了历史记忆就等于慢性自杀。···················…     

“孝”与公民道德建设

孝，作为一种基础道德，它与公民道德各个要素之间有着内在的联系。正如《礼记》所云：“仁爱、守礼、正义、信实、自强等行为，皆本于孝道”。中国的孝道，是“以人为本”的“人本主义”；是家庭美德的核心，社会公德的根基，社会稳定、国家发展的一种精神动力。《礼记·乡饮酒义》曰：“民知尊老、敬老，而后乃能人孝弟。民入孝弟、出尊长，而后成教。成教而后国可安也”，《孟子·离娄上》也讲：“人人亲其亲，长其长，而天下平”。     

建设和谐社会的新平台:中华母亲节

丁亥年四月初二,今年5月18日,是孟母生孟子的日子,这一天及其前些天,孟子故里山东邹城、凫村,及河北石家庄、河南新乡等二十多城市举行了首届中华     

对德育工作的新思考

学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》有两点体会最深刻：首先，《若干意见》提出的任务是紧迫的战略任务，战略任务就不光是看到今天，更要看到未来。应当说只有有战略眼光的政党才能看到青年，才能看到未来。所以这个战略就表明我们中国共产     

德育与德育过程

近几年,大家正在对什么是德育,如何认识德育过程,大学德育与广义的思想政治工作的区别等问题进行研究。在此,把这些研究成果和各家之言,做一归纳,供同行们参考。一、什么是德育目前,对什么是德育,至少有三种理解: 第一种,认为德育就是道德教育,或者说,德育是道德品质教育的简称。这种理解,在中国由来已久。中国古代教育、德育理论,一直把道德教育看作是德育。甚至到今天的