紧扣“四有”促履职 代表工作注活力

<正>近年,鹤壁市人大常委会坚持以发挥人大代表主体作用为主线,强化代表培训、搭建履职平台、拓宽履职渠道、完善激励机制,不断探索和改进代表工作,建立代表履职有能力、有平台、有机会、有制度的"四有模式",为代表工作注入活力,推动全市人大工作高质量发展。抓培训强素质让代表履职有能力——注重全员参与,组织开展学习培训、会前视察活动一是举办学习培训班。依托市委党校,对新一届人大代表进行集中全员封闭式培训,邀请     

“欧洲宪法”将为欧盟领航

欧盟作为一体化发展程度最高的区域性组织,在进行“单一货币单一市场”的经济高度一体化和初步尝试在“欧洲警察署”基础上的内政与司法合作的同时,制定一部真正的“欧洲宪法”已势在必行。     

让和谐的春风在诉讼调解中飞扬——诸城市人大常委会力促人民法院加强诉讼调解工作

近年来．诸城市人大常委会以促进构建紧密和谐的社会关系为着力点．在依法监督诸城市人民法院诉讼审判工作中．每年都多次组织市人大常委会组成人员和人大代表视察法院工作．旁听典型案件的审理，广泛征求群众对法院审判工作的意见．提出了一些加强诉讼调解等工作的改进意见．有利地促进了和谐诸城、和谐法院的建设进程。     

浙江省总工会召开座谈会 倡议向吴斌学习

6月7日下午,省总工会召开学习"平民英雄、职业楷模"吴斌同志座谈会。省人大常委会副主任、省总工会主席厉志海发表重要讲话。省总工会党组书记、副主席戴震华主持会议。厉志海指出,深入开展学习吴斌同志活动,是省总工会认真贯彻省第十三次党代会精神、省委省政府领导批示精神,顺应新的形势需要和时代发展要求作出的重要部署,是当前全省工会的重要任务。各级工会要充分认识开展这项活动的重要意义,组织动员广大职工和工会干部深入开展学习吴斌同志活     

活血通脉颗粒对真性红细胞增多症患者血栓弹力图K值的影响

目的 观察活血通脉颗粒治疗真性红细胞增多症（polycythemia vera,PV）的临床疗效,及其对血栓弹力图K值的影响。方法 随机将60例PV患者分为试验组、对照组各30例。对照组给予西药羟基脲治疗;试验组在对照组的基础上加用活血通脉颗粒。治疗6个月后,观察和比较两组PV患者临床疗效、中医证候评分、外周血象及血栓弹力图K值。结果 两组患者临床疗效分布比较,差异具有统计学意义（P<0.05）;两组患者治疗后证候评分均较治疗前显著降低（P＜0.05）,试验组治疗前后中医证候评分差值显著大于对照组（P＜0.05）;两组治疗后血常规各项指标均较治疗前显著降低（P＜0.05）,试验组治疗前后血小板计数差值显著大于对照组（P＜0.05）;两组患者治疗后血栓弹力图K值均较治疗前显著升高（P＜0.05）,试验组升高至正常值范围,其升高值显著大于对照组（P＜0.05）。结论 活血通脉颗粒可明显改善PV患者中医证候及外周血象,并通过诱导血小板表面受体表达,改善PV患者凝血功能。     

浅析西南少数民族民居建筑的装饰文化

西南少数民族的民居建筑形式丰富多样,这些乡土建筑大多数散布于郊野乡村,建筑随环境地形而设,造型多样。其建筑装饰独具特色,题材多样,集绘画、雕刻与建筑于一体,其装饰文化内容丰富,这些建筑装饰内容包含了各民族社会生活的各个层面,其建筑技艺、装饰手法、社会功能都具有强烈的民族特色,有助于我们更好地了解和继承民族传统文化信息。     

新时期大学生心理健康教育探析

部分大学生在适应环境、自我认知、人际关系、学习和就业压力、情感焦虑等方面存在心理矛盾冲突，重视和加强大学生心理健康教育势在必行。对大学生进行心理健康教育应做好以下几点：加强思想政治教育；心理学知识；加强心理咨询工作；开展丰富多采的校园文化活动。     

加快西部地区交通运输业发展问题浅议

西部地区交通运输业落后 ,已成为制约经济发展的重要因素。未来国民经济的发展及西部大开发对西部地区的交通运输业有巨大的需求 ,提出了更高的要求 ,为了适应经济发展的需要 ,建立合理的交通运输体系 ,必须要采取有效的措施 ,加快西部地区交通运输业的发展。     

医患纠纷? 伤害纠纷? 人民调解理清晰

【纠纷背景】2010年11月,黑龙江省嫩江县海江镇居民李某雇用张某收割大豆,期间张某被铁钩子致伤,送往嫩江县人民医院就治。入院时张某右眼外伤,血肉模糊,测光无反映,经医院专家会诊,征求患者及家属同意后,开出了转院治疗手续。张某到齐齐哈尔市五官科医院救治一个多月,出院诊断为"右眼外伤、失明"。张某出院后又到哈尔滨、上海等地医治,但已没有复明的希望。张某认为自己右眼失明是因为嫩江县人民医     

大学生宗教信仰问题新探

通过对辽宁省部分高校大学生进行问卷调查，结合统计分析结果，归蚋出目前高校大学生倾向信教人数比例偏高、信教原因多是出于精神需求、信教具有盲从性、对待信仰者态度比较宽容、接触宗教的渠道多样化、对于信仰问题出现错误认识等现状；并从大学生自身、家庭、社会等方面进行了原因分析；在此基础上提出了引导大学生树立正确信仰的途径。