中国教育与妇女——高等师范教育中的女性价值观与双重角色冲突

为促使我国妇女研究的具体实效性,我们主要从高等师范教育中的女性角色期待、职业心理、职业素质、职业兴趣及价值取向方面进行了考察和研究,旨在探究中国职业知识女性的心态和境遇,以期对妇女工作提供丰富翔实的资料和有价值的理论思想.     

政府信用解析

本文在梳理与条陈政府信用内涵的基础上,对政府信用的构成要素进行了二级分解和阐释。政府信用的一级构成要素是制度信用、程序信用、权力信用、效率信用,各个一级构成要素又细分为多个二级要素。制度性质的正义性、制定的及时性和贯彻的实效性是制度信用的分解因;程序信用包括行政决策的科学化、政务信息的公开化、行政责任监督的民主化;权力信用分解为政府权限的“正位”、权力约束的法制化、权力威力的内化;服务和法治的行政管理理念、机构设置的合理化、办事规程的简化、承诺服务的细化是效率信用的构成要素。     

全面理解企业的社会责任

兴起于西方20世纪初的企业社会责任理论,目前已然成为一项全球性的改善社会的运动。时下,在全国的抗震救灾中,许多企业的踊跃捐助活动,不仅彰显了企业家们的强烈社会责任感,而且促发了公众对企业社会责任的极大关注。为更好地推动企业社会责任文化的普及和大众化,我们需要对企业社会责任中的一些模糊问题进行廓清,对流行     

北京市顺义区开展未成年人思想道德教育示范案例征集活动

为了进一步总结和宣传学校、社会、家庭在未成年人思想道德教育中的成功做法和经验，推动未成年人思想道德教育的深入开展，今年，顺义区广泛开展了未成年人思想道德教育示范案例征集活动。据不完全统计，直接参与活动的有一千多人，写出高质量，有教育意义的示范案例1200多篇，经过层层评选，有700篇被推荐到征集活动领导小组，经认真评选，     

加强社会主义荣辱观的养成机制建设

要在全社会广泛形成行八荣拒八耻的道德风尚,光靠道德的认知性教育是不够的,必须要辅之制度的强化。一方面,遵规守德不是人的天性,需要一定的外在“力量”(法律、规章制度)的强化形成良好的道德行为;另一方面,道德是以提倡、劝戒、建议为特征的价值导向,它赋予了行为主体的自主选择权,即道德主体具有意志自由,人们可依自己的意愿选择遵德或背德,因此,道德依靠的是个体的道德追求、觉悟和自觉性,而光靠个人自身内在的思想觉悟则难于抵制各种利欲诱惑,还需要建立道德的社会保障制度,使道德提倡的价值观念和行为类型在社会中得以保护和推行。一…     

社会诚信建设的制度化、体系化和文化化

当下诚信严重缺失所引发的信任危机及其社会焦虑,使得诚信建设成为政府和社会管理的重要任务。在社会诚信建设问题上,我们既要反思传统诚信德性的局限性,契合现代社会的需要而注重诚信的制度化和体系化建设,也要避免西方信用制度的片面"移     

社会主义荣辱观的重要性及其养成机制

荣辱观是社会成员道德价值观念的具体表现形态,是社会道德风尚的价值坐标,是社会道德建设的基础。     

论婚姻与信用

信用在社会学的意义上，是泛指一定“关系”的信任状态。在固有的学界理念中，中国家庭的夫妻关系通常被冠之较高的信任度，然而，这种理念认知目前却正在遭遇当代社会蔓延的婚姻信任危机的挑战，使我们不得不重新考证婚姻与信用的内在关联。     

网络化社会视阈下人的发展新思考——评曾令辉教授《虚拟社会人的发展研究》

人们在互联网络虚拟空间所进行的各种交互活动,形成了人在虚拟空间的一种生存和发展状态.而互联网络是工具、空间还是社会,人在互联网络中是被异化、还是生存与发展等问题,已成为具有当代社会特征的问题域,尤其是虚拟社会发展的规律、人在虚拟社会中的人性、人的本质、人的主体性和社会性等问题,更是急需研究的时代课题.由之,虚拟社会人的发展问题,不仅是学术前沿的重要问题,而且也是社会实践中的重大课题.     

如何看企业社会责任的功利与德性

对于企业社会责任的道德性问题，目前存在两种置疑的极端观点：一种是怀疑或否认功利型企业社会责任的道德性；另一种是怀疑或否认德性型企业社会责任存在的真实性。为此，有必要对企业社会责任的道德行为类型及其特性进行分析、疏理和条陈。