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1.
多维度的网络虚拟社会,不断渗透于现实社会中,其"隐匿性""超时空性""多样性"等特征给学生的思维方式、社会交往带来巨大影响,因此,必须通过推动网络虚拟社会立法,重塑网络虚拟社会道德建设,提升学生网络道德责任意识等举措,为网络道德教育营造良好的氛围。  相似文献   
2.
王越芬  郜娜 《世纪桥》2009,(24):6-6,11
国外农业产业化的经验及我国近20年的农业产业化的实践充分的证明,推进农业产业化是建设社会主义新农村的关键举措。本文旨在从建设社会主义新农村的生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主五个要求入手,分析农业产业化对社会主义新农村的巨大推动作用。  相似文献   
3.
提升领导干部政治执行力是新时代党的政治建设的重要内容,政治判断力、政治领悟力最终都要落实到政治执行力上。作为关键少数,党员领导干部的政治执行力水平,对于党的路线方针政策的贯彻落实有着重要影响。为此,必须夯实领导干部政治执行力的理论基础、强化领导干部政治执行力的实践锻炼、巩固领导干部政治执行力的制度保障,从理论武装、实践能力和制度保障三个方面,有效提升领导干部的政治执行力。  相似文献   
4.
王越芬  许丹丹 《世纪桥》2009,(7):29-29,55
本文从经济建设的角度出发,探讨斯大林模式对我国社会主义建设的启示,得出了“要始终把生产力的发展放在首位、要不断深化经济体制改革、要努力促进人的全面发展”的结论。  相似文献   
5.
针对新时期高校党支部建设出现的新问题,提出建设一支高素质的党支部领导班子,把好发展党员的入口关,全面提高党员的素质;通过建立发展党员和管理党员的制度、党支部的管理制度、党支部的组织生活制度和党支部的考核、监督和奖惩制度,加强学习型党组织建设,保持党的先进性.  相似文献   
6.
青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大动力.习近平多次就青年担当民族复兴大任提出了殷切希望和明确要求,形成了习近平新时代青年责任观.习近平新时代青年责任观的形成并非偶然,它既体现着马克思主义政党对青年"未来"地位的一贯重视,又彰显了中华民族所独有"天降大任"的责任理念,是习近平立足于新时代中国特色社会主义事业的各项任务以及当代青年责任担当现状,融合其个人青年时期的宝贵经验,对实现中华民族伟大复兴时代背景下青年一代所应担当的责任内容、所应具备责任能力的科学阐释.  相似文献   
7.
话语暴力是一种软暴力,然而其造成的伤害却是严重的,话语暴力在如今的网络语境中变得愈来愈常态化。从暴力话语形成的直接动因来看,可以将其大致分为三类:基于起哄驱使的无意识群体的"骂街"、基于仇视心理驱使的恶评、基于市场利益驱使的有目的的"话语围殴"。话语暴力现象形成的深层逻辑在于:网络语境中民主泛化纵容了主体的"狂欢"、网络语境中主体的道德冷漠、社会转型期人的焦虑、网络传播环境助推了"群体意见"极端化等多种复杂因素共同促成了此种现象。解决这一问题,可从三个方面入手:加强教育,缩短主体素养与网络交往空间诉求的差距;严厉惩戒措施,从外部环境做好对主体的引导和规范;强化监督,有效筛选信息。  相似文献   
8.
优秀传统文化是民族智慧的结晶,是增强文化自信的动力来源与重要优势。当前,我们要加强传统文化的系统教育,开展丰富生动的传统文化学习实践,探寻弘扬传统文化的新载体,从而彰显传统文化底蕴,增强新时代的文化自信。  相似文献   
9.
王越芬 《世纪桥》2003,(5):40-41
争取东北,创建巩固的东北根据地是解放战争时期中共中央全方位战略的一个重要组成部分。早在中共七大会议上,中共中央就提出了争取东北的设想,但当时还没提到日程上来。抗日战争胜利后,中共中央根据东北的战略地位和出现的新情况,及时地提出和制定了争取东北,创建巩固的东北根据地的战略方针,从而为东此乃至全国革命的胜利奠定了基础。  相似文献   
10.
社会主义核心价值观生活化是把社会主义核心价值观融入社会发展各方面的有效途径。根据场域理论,生活场域是人生存实践活动中生活领域的多种生活方式位置关系网络的逻辑型构,是多种场域互动融合的结果。生活场域是社会主义核心价值观生活化得以实施的框架依托,实现社会主义核心价值观生活化的关键在于场域生活化。推进社会主义核心价值观场域生活化的策略为转变思维方式,建立生活话语体系;加强协作协同,建立全景式生活境遇;提高自主化能力,增强整体有机性。  相似文献   
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