构建北京农林院校高职教育实践教学体系的思考

本文基于北京农学院高职教育实践教学体系的考察，探讨北京农林院校高职教育实践教学体系的构建。北京农学院在理论构建基础上，从加强校企合作和校校合作入手，加强校内外实习实训基地建设，建立多模块实践教学体系，培养“双师型”教师，推行“双证书”制度，以及推行“2＋1”教学模式，突出动手操作能力，对学生进行专业理论、职业技能的系统训练，从而培养出宽专业、厚基础、重实践、强能力、具特色的应用型专门人才。     

着眼发展加强团队建设

把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针牢固确立起来．是带方向性、全局性、根本性的重大问题，作为团一级党委和机关．贯彻落实科学发展就是要牢固确立科学发展观在部队建设中的指导地位．确实用科学发展观武装头脑．统揽全局．指导实践，抓好落实。     

如何评估我国的外贸依存度

外贸依存度是反映一国经济对外开放程度的一个指标,一般用年进出口总额与当年国内生产总值之比来表示。我国外贸依存度不断提高,既是我国抓住经济全球化机遇、扩大对外开放、不断增强综合国力的表现,也表明我国经济对外依赖程度加深,潜存一定的风险和挑战。一、从一般趋势和国际比较看,我国外贸依存度尚无过高之虑1978～2004年,我国对外贸易年均增长16.7%,比国民经济增长快7个多百分点,外贸依存度2004年达到60%,2005年按新的统计口径预计可能达65%。世界银行认为,中国外贸依存度经过十几年的时间就赶上了发展中国家平均水平,表明了中国经济…     

8%外贸目标困难较大

看中国外贸,需要记住三句话:一要充分估计全球经济复苏的缓慢性;二要充分估计国内企业面临困难的复杂性,包括企业面临的外部经营环境、国内外环境,以及企业自身转变经营方式等;三要充分认识转变外贸发展方式的长期性。一季度外贸数据已经公布,总的来说,中国外贸还是处在比较低的水平。大家经常在讨论,说中国最近     

金融危机背景下运用积极财政政策的实践——以河南省沁阳市为例

财政政策是经济调控非常重要的措施和手段.2008年,由美国次贷危机引发的金融危机在全球爆发,国际金融市场出现动荡,通胀压力增大,经济增长总体放缓.面对这种形势,沁阳市果断出台“应对危机十二条”办法,有效化解了危机导致的困难和矛盾,实现了经济快速发展.     

“Z世代”思想政治教育方法创新探析

“Z世代”指在1995—2009年间出生，伴随着互联网的发展成长起来的一代人。加强对“Z世代”的思想政治教育，是事关中国特色社会主义事业后继有人的百年大计。但当下存在思想政治教育体系存在“短板”、内容形式单一等不足和问题，使得“Z世代”的思想政治教育面临着前所未有的挑战。新时代的思想政治教育工作应有针对性地积极探索适应“Z世代”思想行为特点的思想政治教育方法，创新其相关内容和形式，实现“Z世代”思想政治教育工作高质量发展。