以《纲要》为重要辅助材料 深入学习好《邓小平文选》

最近,中共中央印发了中央宣传部编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》。中央认为,这一《纲要》比较全面、准确地反映了《邓小平文选》中的思想,有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论的科     

“洼地”隆起——来自宿迁的调查报告

宿迁市是我省的欠发达地区,可以说是经济发展的“洼地”。1996年建市时,这里没有一个中心城市,四个县城也是破破烂烂,工业几乎是空白,许多指标不仅在江苏是最差的,甚至还不如西部10个省(区)的水平。建市8年多来,宿迁市在省委、省政府的正确领导下,始终坚持解放思想、实事求是的思想路线,从宿迁的实际出发,以科学的态度、创新的意识和艰苦奋斗的精神,敢闯敢干,闯出了一条欠发达地区追赶型、跨越式、超常规发展的新路子。“洼地”开始隆起。2004年,全市实现GDP335.6亿元,比1996年增长168.7%,年均递增13.2%;财政收入19.7亿元,增长157%,年均递…     

努力构建社会主义道德规范体系——学习六中全会《决议》的体会

党的十四届六中全会《决议》指出,社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。我理解这就是社会主义道德建设的总要     

关于思想道德建设的几个问题

思想道德建设是精神文明建设的核心内容。在当前建立和完善社会主义市场经济体制过程中,在世界范围各种思想文化相互激荡的情况下,大力加强思想道德建设尤为重要。而加强思想道德建设,必须对当前人们的思想道德状况有一个正确的估价,弄清一些基本的理论问题。     

社会主义精神文明建设在跨世纪发展中的战略地位

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,站在时代的高度,深刻阐明了社会主义精神文明建设的战略地位、指导思想、奋斗目标、主要任务和政策措施,是同我国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年     

做好新形势下的思想道德教育工作

做好新形势下的思想道德教育工作江苏省委常委、宣传部长王霞林如何抓好思想道德教育，把“以高尚的精神塑造人”的任务落到实处，总结近些年来工作的实践，我们形成了这样一些想法。一、旗帜鲜明地倡导以集体主义为核心的价值观。在全社会提倡和发扬国家利益、集体利益、...     

自加压力,争创一流精神产品

前不久,省委在张家港市召开了以经济建设为中心,两个文明建设一起抓的经验交流现场会。省委要求各地各部门联系实际,学习先进,明确思路,全面贯彻落实省第九次党代会精神,为15年全省基本实现现代化而努力奋斗。就我们     

围绕依法治省目标 加强地方立法工作

与改革、发展、稳定的重大决策相结合以民为本,防止和克服部门利益倾向在维护国家法制统一的前提下,充分体现地方特色党的十五大郑重提出"依法治国,建设社会主义法治国家"的治国基本方略,揭开了我国社会主义民主法制建设的新篇章。江苏省委、     

全面提高青少年法律素质

党的十六大报告指出:“加强法制宣传教育,提高全民法律素质。”做到这一点,首先必须从提高青少年法律素质抓起。加强青少年法制宣传教育,全面提高青少年法律素质,采取有力措施预防青少年犯罪,保护青少年健康成长,这对党和国家来说,是培养接班人的大事;对普通老百姓来说,也是关系家庭兴衰的     

试论英语课文整体教学

从教学实践中发展起来的英语课文整体教学法作为一种教学体系,它科学地揭示了中学英语教学的客观规律,在培养学生语言交际能力方面,显示出越来越大的作用,正被越来越多的同行所理解和接受。《全日制中学英语教学大纲》指出,中学英语教学应当贯彻着重培养学生运用语言进行交际的能力的原则,采取课文整体教学的方法,培养学生在口头上和书面上初步运用语言进行交际的能力。不难看出,大纲对教学目的、教学原则和教学方法三者之间关系阐述得相当明确:培养语言交际能力是中学英语教学的目的,也是原则,课文整体教学是具体的教学方法。在实施课文整体教学的过程中,贯彻培养语言交际能力的原则;通过课文整体教学,达到培养语言交际能力的目的。教学目的、教学原则和教学方法的统一性体现了课文整体教学的科学性。