日本道德教育对我国德育教育的启示

自十六大以来,我党非常重视社会主义和谐社会的构建。教育,尤其是道德教育在和谐社会构建的过程中发挥至关重要的作用。基于日本二战以来在道德教育领域取得的一系列成就以及日本与我国同受儒家文化的影响,通过对日本道德教育特点予以分析,并在对我国德育工作进行探索时进行借鉴,是符合我国德育工作的发展需要的。     

国家的生存限度：国家实力的估算和行为预期

国际体系处于无政府状态，所以并不存在共同的权威对国际行为体的行为进行约束。在这种无政府状态下，国家要确保自身的生存——即国家的行为如何能够趋利避害，实现自身利益最大化——就必须正确估计自身和对手的实力，并且基于此计算出自身行为所带来的风险、机遇和利益。这种对国家实力的估算和对行为后果的预期就是国家在国际体系中的生存限度。只有正确认识这种生存限度，国家才能够在国际体系中维护自己的安全利益，并且对体系施加合理的影响。     

加强高校思想政治教育 构建和谐校园文化环境

和谐校园文化环境建设是和谐社会建设的重要组成部分,是促进大学生健康成长的催化剂。思想政治教育激励、调节功能的发挥为构建和谐校园文化建设提供了重要保障。思想政治教育采用多样化的教育形式,充分发挥教育者与受教育者之间的双向互动,为构建和谐校园文化环境提供了有利条件。     

评议代表质疑

近来,时有媒体报道地方人大常委会组织选民评议本级人大代表的消息, 且有一种日益发展的趋势。对此,笔者颇有异议,认为在目前的情况下,开展评议代表的活动的条件还不成熟,至少存在着三个方面的不妥。首先,代表的兼职性决定了现阶段评议代表活动不妥。我们的人大代表,和国外的议员有所不同。代表职务大多是兼职的。所以,要求那些整天奔忙于第一线的代表搁下本职去干兼职的事情是不现实的,也是不实事求是的。奔忙在第一线的代表平日里难以履行好代表职责,其责任其实     

加强高校思想政治教育构建和谐校园文化环境

和谐校园文化环境建设是和谐社会建设的重要组成部分,是促进大学生健康成长的催化剂.思想政治教育激励、调节功能的发挥为构建和谐校园文化建设提供了重要保障.思想政治教育采用多样化的教育形式,充分发挥教育者与受教育者之间的双向互动,为构建和谐校园文化环境提供了有利条件.