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肖平铭 《江西青年职业学院学报》2002,(1):5-5,8
以江泽民为核心的第三代中央领导集体,面对着发生深刻变化的国际局势和接踵而来的新情况、新问题、新矛盾、新困难,始终如一地贯彻执行邓小平同志的治国方略,并在改革开放的实践中继承和发展了毛泽东的治国思想,形成了以江泽民为代表的第三代中央领导集体的治国方略体系,使我国的经济建设在国内外复杂险恶的政治形势下,得以安然平稳地渡过各种风险和难关,从而快速稳步地顺利发展, 相似文献
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邓小平关于教育的战略地位、作用、发展方向和人才培养目标的一系列论述,具有鲜明的时代特征,是邓小平理论的重要组成部分,体现了邓小平对马克思主义教育理论的继承与发展,也体现了邓小平在这一继承发展中的创新思想,“三个面向”是邓小平从社会发展全局的战略高度对我国教育改革和发展的总目标和总方向的整体认识,是邓小平现代化教育发展战略思想的结晶。 相似文献
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