提升思想政治理论课教师素质再思考

提升思想政治理论课教师素质是新形势下适应国际国内形势变化、应对当代大学生思想政治教育挑战、切实提高思想政治教育实效的现实需要。思想政治理论课教师应厚积薄发,加强知识储备;厚德载物,提升道德素质;注重表达,提升语言艺术;深入实践,提升能力素质。     

论阳明心学的道德观

阳明心学是我国古代心学的集大成者,阳明心学的道德观在我国伦理思想史上也占有重要位置。阳明心学的道德观包括三个主要层次一是“心即性”的本体道德观,二是“致良知”的核心道德观,三是“知行合一”的实践道德观。     

《思想道德修养与法律基础》课程性质与特点研究

《思想道德修养与法律基础》课是一门适应大学生成长成才的需要,帮助大学生树立正确的人生观、价值观、道德观和法制观,正确地认识人生理论和实践的思想政治理论课.该课程具有政治性、思想性、综合性、现实性、实践性等特点.深刻理解和全面把握《思想道德修养与法律基础》课的性质和特点,是达到教学目标,实现教学效果的前提和基础.     

毛泽东科学发展思想

毛泽东科学发展思想作为马克思主义发展理论与中国实际相结合的产物是毛泽东思想的重要组成部分.毛泽东的高度重视发展的思想、发展要以人为本的思想、按比例全面协调发展的思想、统筹兼顾的思想等等都闪烁着科学发展思想的光芒,为科学发展观奠定了坚实的理论基础,对我国经济社会发展具有重要指导意义.     

提高思想政治理论课教学过程有效性的经济学思考

提高思想政治理论课教学有效性是一个常论常新的重要课题,从经济学的视角看,增大教育者劳动投入和人格魅力影响是提高思想政治理论课教学过程有效性的重要前提,激活学生需求是提高思想政治理论课教学过程有效性的关键环节,优化教学资源配置是提高思想政治理论课教学过程有效性的根本途径.     

民主法治是发展社会主义民主政治的核心理念

发展社会主义民主政治必须加强公民意识教育，树立民主法治、自由平等和公平正义理念。民主法治是发展社会主义民主政治的核心理念，因为它是社会主义民主政治的本质特征，是发展社会主义民主政治的根本原则，是社会主义民主政治建设的终极目标。     

私营企业主道德建设与和谐社会构建

当代私营企业主是社会和谐发展的必然产物,和谐社会是私营企业主健康成长的现实阶梯;实现私营企业主全面自由发展需要培育健全和谐的道德人格,克服和谐社会构建中私营企业主道德缺失是社会主义和谐社会建设的紧迫任务;加强私营企业主道德建设,要求私营企业主坚持诚信原则,努力维护社会公平,主动承担社会责任,牢固树立宽容意识,实现自律与他律统一。     

对习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的几点思考

习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑(简称为"三进")是当前高校思想政治教育的头等重要的大事,具有极端重要的政治意义。做好"三进"工作要着力解决三个问题,为什么要进、进什么、怎么进。一是要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"的重要意义,二是要准确把握"三进"的主要内容和基本要求,三是要探索创新"三进"的途径和方法。     

对提升大学生道德素质的理性思考

提升大学生道德素质是积极应对国际形势变化带来挑战的必然要求,是适应社会变革和转型的客观需要,也是应对网络技术发展变化的现实需要.大学生道德素质整体上是好的,但客观上存在一些不足,存在问题的原因既有高校思想政治教育中存在的共性问题,也有大学生道德素质提升个性方面.提升大学生道德素质,着力点在于：思想政治理论课教学中增强针对性,“三育人”过程中突出示范性,在社会实践中着眼感化性,在网络技术上加强引导性.     

扩大私营企业主有序政治参与的现实价值分析

扩大私营企业主政治参与是社会主义民主政治发展的必然要求,是私营企业主健康成长的现实需要,对我国经济社会发展具有重要价值,既是民主政治加速发展的重要活力,也是促进非公经济健康发展的重要动力,还是构建社会和谐的重要推力.