谈公安院校教学中的几个问题

公安机关担负的重大历史使命和公安工作的特点,决定了公安院校必须更加主动地服务和服从于公安工作实践,在确保学生政治坚定、忠于国家、忠于党、忠于人民、忠于法律的前提下,加大教学管理和教学改革的力度,加强公安理论与公安实际的联系,抓住考风和教风这两个主要环节,建设良好的学风,为全面提高人才培养的质量创造必要的条件。     

警察体能训练的几个原则

警察体能训练的原则,体现了警察体能训练实践过程中的普遍成功经验,决定着警察体能训练的内容、方法和组织领导,是警察体能训练过程中必须遵循的指南。这些原则主要有:     

强化激励机制与加强学风建设

学风建设是公安院校的一项重要工作 当前公安院校在学风上存在的问题,严重影响了学校的形象,造成很大的危害 因此,必须建立和完善激励机制,做好多方面的工作,促进公安院校学风建设。     

论公安院校教材管理改革

目前 ,公安院校教材管理工作存在的问题不少 ,因而必须对其进行改革。改革的基本对策应该是 :树立正确的教材管理观念 ,建立科学的教材管理体制 ,大力加强教材创新建设 ,搞好教材管理队伍建设等。     

论大力推进公安教育创新

公安教育创新是教育创新战略的重要组成部分。当前,应从观念上创新,即树立反映时代发展要求的素质教育观念,提倡终身教育观念;制度上创新,即建立有效的课程制度、教学制度、考试制度;人才上创新,即通过从内部发现和从外部引进的途径造就高水平的创新人才,由此大力推进公安教育创新。     

参与式培训:警察培训方式的新选择

参与式培训作为一种新的警察培训方式,与传统的警察培训方式不同,它有自身的一些特点和培训程序及实施策略,在我国运用这种培训方式具有可行性和重要的现实意义,因而应该加以推广。     

论以教学质量为核心的系统工程建设

中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标的建议中要求：“加快教育体制改革，提高教育质量和办学效益。积极探索与社会主义市场经济体制相适应的办学机制和办学模式”。笔者认为，党中央的这个建议十分重要，切中要害。同样，提高质量和效益，将是面向２１世纪公安教育的主旋律。然而，究竟怎样才能提高教育质量和办学效益，则是需要我们迫切探讨清楚的重要课题。本文试结合山东公安专科学校几年来在这个问题上的探索、改革，就围绕以提高教学质量为核心的系统工程建设略谈浅见。一、观念更新是提高教学质量的…     

公安院校实行学分制的利与弊

学分制是一种弹性教学管理制度。公安院校实行学分制有利于确立素质教育和创新教育理念,有利于课程体系、教学内容和教学方法的改革,有利于教学管理制度和手段的更新。但它不利于体现公安院校的性质,不利于实现公安院校的培养目标,不适合公安院校教师队伍和课程建设的现状。利与弊相比较,弊大于利,所以在现阶段,公安院校不宜实行学分制。