公务员考试中几个值得注意的问题

1997年新春伊始,北京市就宣布面向社会公开招考57名副局级干部,在全国引起不小的轰动。过后不久,深圳市人事局也登报面向全国公开招考6名副局级干部。据今年2月在南宁召开的“全国地方公务员考试录用工作会议”透露,截止到1996年底,全国已经有27个省级单位组织了省直机关公务员首届招考工作,省直机关录用计划总数达1.8万     

晚清“公法时代”国际法学教育述论

晚清“公法时代”的国际法学教育主要包括京师同文馆的国际法学教育和国际法留学教育两个方面。无论是在京师同文馆进行的国际法学教育，还是到国外接受国际法教育的留学生们，都没有为中国国际法学的产生和发展提供人才基础，没有产生一个独立的自愿推动国际法学在中国发展的学术群体。     

对考核评价指标体系的质疑

在选拔、晋升和考核过程中如何确定评价指标体系？这是组织人事部门在实践中经常遇到的问题。     

娄山关随想

2004年7月底,利用在贵阳参加会议的机会,我游览了红军长征途中的一个重要战斗旧址娄山关。 站在娄山关上北望,山势奇拔陡峭,异常险峻,确实属于＂一夫当关、万夫莫开＂的地形,确实属于兵家必争的咽喉之地。1935年2月底红军对娄山关进行长途奔袭，经过异常激烈的战斗，付出了包括红三军团参谋长邓萍在内的许多红军将士的生命，终于抢在来自遵义的援军之前，攻下了娄山关。     

首先应办好义务教育

2月28日，全国瞩目的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》开始面向全国征求意见。4月15日，国家科技教育领导小组会议原则通过了这一文件。     

现代学校需要的不是“教师”而是“助学”

能力只能在学生自己试错和探索的过程中逐渐发展起来,能力并不是训练的结果。2009年12月22日的《中国社会科学报》刊登了雷祯孝先生《从＂教育＂到＂办学＂的转变》的一篇文章。文中建议不再用＂教育＂这个词称呼办学这个行业。雷先生考证,近代的＂教育＂概念主要是一个外来语,将英文的education翻译为＂教育＂是一种误译。雷先生指出,在＂教育＂里,学生只是宾语,     

延安随想

去年到延安参加会议，第一次来到这个神往了半个世纪的革命圣地。1937年，延安不过是一个万余人口的小县城，今天，已经发展成为一个现代化的大都市。     

考试改革——发展素质教育的关键

近几年,变“应试教育”为“素质教育”的呼声日甚一日,显然,素质教育已不仅是教育改革的大事,也是全社会关注的话题。然而,素质教育的内涵到底是什么?又如何实施素质教育?对此,各种不同观点见仁见智,有的甚至争执不下。为给大家提供一个讨论和发表意见的阵地,为有关决策部门提供一些参考性意见,本刊从这一期起开辟“素质教育纵横谈”专栏。欢迎关注这一问题的各界读者朋友、政协委员来稿来信,谈谈您的看法。     

改革高校招生体制的可能性已经出现

笔者历来认为,教育的第一任务是发展学生人格,其核心是品德,其次是发展学生的能力,再次才是传授学生以知识。今天的教育则本末倒置:注重知识灌输而忽视发展能力,更谈不上发展人格。造成这种状况的重要原因是考试的指挥棒作用。仅就能力评价而言,再好的考试也不如教师对学生的长期观察更准