由法国公证人的“咨询义务”得到的启示

2012年5月，我参加了第二十五期中法公证法律专家专题讲座。在聆听法国同行介绍法国公证体系的过程中．一个概念的提出引起了我的强烈兴趣．那就是法国公证人所特有的职业义务——咨询义务。     

如何实现公证过程中的有效沟通

在公证处工作了多年．感触最深的，并不是哪个公证业务的办理难易程度．而是我们遇见的形形色色的当事人所带给我的不同感受。由于我们从事的是一个与人打交道的行业．不可避免地．我们每天都要与很多职业不同、身份地位不同、性情迥异的当事人打交道。很多时候．我们的喜怒哀乐受这个交流过程中所产生的各种情绪的影响和左右。喜自不必说，当事人感激．我们心里会有一种成就感。     

穿上红舞鞋的人生——写给一位即将离开公证战线的基层公证员

正那一天,你缓缓地环顾办公室的四周,用手指轻轻抚过一个个棕色的厚厚的卷宗,我看到你的眼睛里含上了泪水。也许曾经久久期待,然而只有当真正要离去时,才会知晓这个地方对自己的意义和失去的痛苦。十几年的工作中,发生了太多的故事,经历了无数个第一次:第一次因为当事人的刁难而流下的委屈的泪水;第一次出现场时的心跳加速;第一次体会到当事人的由衷谢意是那么真诚……有多少个感动的瞬间,     

105例精神病人尸体检验的法医学分析

目的回顾分析精神病人尸体检验案例的死亡原因及死亡方式,为医疗卫生服务和司法鉴定提供参考。方法收集中国刑事警察学院物证鉴定中心2004—2019年受理并结案的精神病人尸体检验案例105例,分为疾病死亡、自杀死亡、意外死亡及他杀死亡4组,统计各组的常见死亡原因,分析各组之间年龄、病程、体重指数(body mass index,BMI)、性别的差异。结果105例中,男性60例、女性45例,精神病病程(12.9±10.4)年,死亡时年龄(51.3±11.4)岁,61.0%为精神分裂症。疾病死亡50例(47.6%),该组死者年龄最大、精神病病程最长、BMI最低,肺动脉血栓栓塞、呼吸系统感染、心脏性疾病是常见死亡原因。意外死亡26例(24.8%),交通事故是最常见死亡原因。他杀死亡15例(14.3%),全部为男性,颅脑损伤是最常见死亡原因。自杀死亡14例(13.3%),该组死者年龄最小,病程最短,高坠是最主要的自杀方式。结论了解精神病人的常见死亡原因有助于制定措施以降低该群体的死亡率。分析死亡方式时需要综合考虑死者的年龄、病程、性别等因素。     

信念的坚持

十年弹指一挥间，在与公证相依相伴的岁月里．由开始的懵懂到现在的严谨．公证在我心中的份量越来越重。有多少次．当事人在亲历了办理公证的过程后．由衷地理解了我们严格审查的意义；又有多少次，当事人在目睹了我们的办证程序后．由开始的不耐烦转变为主动配合积极协助。每次听到当事人说“只有公证，我们才放心”都让我觉得自己所有的付出都是值得的。当然．不可否认，这其中曾遭遇过许多不和谐。前不久的一天下午，来了个企业的负责人．要求办理韩国某公司的营业执照、产品分析报告等公证，用于国内某项目的投标。我对他讲．这些公证理应在韩国办理．并苦口婆心地把不能受理的原因反复对他讲了几遍．但该负责人以时间不够为由坚持办理．根本不听我的解释。陪他来的人在一旁不耐烦地冒出一句：“又不让你担责任，给你钱．拿张白纸扣个章得了!”真是令人痛心——这种对公证的公然亵渎令人非常气愤．     

刑法解释基本问题研究

刑法在适用的过程中会不断出现新情况，遇到新问题，那么对于刑法条文规定模糊的地方，进行刑法解释就显得至关重要。研究刑法解释的基本问题，弄清楚刑法解释的目标、方法以及解释限度，有利于更好的理解和适用刑法，维护法律尊严和保障人权。刑法解释目标是刑法解释的逻辑起点，反应刑法解释的价值观，在主观主义和客观主义之争的大前提下，出现多种学说。文章在分析各种学说的基础上，提出采用综合解释观的观点。刑法解释方法是刑法解释适用的途径，也是刑法解释的具体运用，文章阐述了各种具体的方法以及在案件中适用不同方法的位阶。刑法解释的限度也是刑法解释的关键问题，关系到公权力行使的界限。刑法解释要符合罪刑法定原则的要求，是刑法解释的题中之义。     

民事诉权内涵探微

诉权理论是诉讼法理论体系的基石,诉权学说自产生至今经历了从私法诉权说到公法诉权说,再到诉权否认说三个阶段,但到目前为止尚不存在一种完美的诉权学说,一些诉权学说对诉权内涵的界定是含混模糊的,因此,只有全方位的剖析这些诉权学说,才能清晰的界定民事诉权的科学内涵,进而保障诉权的正常行使和切实实现。     

小岗村

正(图1)历史意义大包干纪念馆建筑面积2600平方米,包括展览室、报告厅、门厅、餐厅和相关辅助设施。展览馆共分溯源、抉择、巨变、崛起、关爱等五大部分,全面介绍了大包干发生、发展的历程。图为小岗村大包干纪念馆外景。(图2)文化舞台小岗村村党委十分重视     

谈设计专业中美术基础课的授课方法

在艺术设计、广告设计、工业设计、动漫设计等专业的教学中,美术基础课教学占有相当的比重.对比以往基础类教学只注重枯燥的讲解的授课方式,该文旨在探讨让每一名学生提高对该专业学习的热情,在授课过程中不断提高堂上的教学质量.在新一轮课程改革下,课时量、课堂教学模式及教材都发生了新的变化.教学方式更不能一成不变,如何提高教学质量这个问题有待于我们进一步解决.艺术类教师在教学中为实现课程标准已付出了许多汗水.