论辩证思维与和谐思维

辩证思维是和谐思维的实质和基础,因此要确立和谐思维,就要以辩证矛盾观、辩证联系观和辩证发展观为指导.     

略论人的全面发展是科学发展观的终极价值目标——解读马克思《1844年经济学哲学手稿》的启示

人的全面发展是马克思主义唯物史观的重要内容,而科学发展观坚持“以人为本”实质就是以人的全面发展作为其终极价值目标,并力求推进其实现的过程,而人的全面发展的价值理念确立将有助于这一过程的实现。     

依托地域优势营造城市核心竞争力

城市核心竞争力是最能体现城市竞争力优势的本质属性。不同的城市核心竞争力源于不同的地域优势。城市核心竞争力的形成须以地域优势的充分发挥为条件。发挥地域优势,营造城市核心竞争力的关键环节是城际分工与合作体系的完善。     

世界政党政治的变化对中国共产党的启示

政党政治已经成为当今世界的一个普遍政治现象。经济的全球化和政治的多极化，使世界政党政治呈现出区域化、国际化和多元化的发展趋势，政党的阶级基础逐渐“中间化”，在政策纲领上表现出“求同存异”的特点。这些变化给中国共产党提供了有益的启示。     

新农村建设中的农村人民内部利益矛盾问题浅析

建设社会主义新农村必须正确认识和妥善处理农村人民内部利益矛盾。要解决这一问题,必须利用马克思主义关于利益问题的理论,正确看待当前我国农村人民内部利益矛盾的表现和成因,并以此提出正确的对策。     

教育公平的本质:教育平等与教育效率的动态均衡

教育公平的基本要素包括教育平等性要素和教育效率性要素,二者存在着此消彼长的替代关系。教育公平的本质是教育平等与教育效率的动态均衡。实现教育公平,应将二者有机地结合起来,并在动态中进行调整。