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1.
郭昭君 《前沿》2012,(17):176-179
对于一种崭新的德育观及生态教育实践活动的生态德育,传统文化中丰富的生态伦理思想无疑是其重要理论支撑.因此,挖掘并梳理传统文化中的生态伦理思想,不仅能够为生态德育的理论研究提供进一步深入的动力,更能为生态德育的实践发展提供有益的启示.  相似文献   
2.
绿色经济正在以其强大的力量推动全球经济发展方式转变,发达国家纷纷通过发展绿色经济寻求经济增长的新途径.从总体上看,中国绿色经济价值观还远没有形成,对绿色经济理论与实践的也还需要进一步地进行探索、思考和综合研究.因此,对中国发展绿色经济的必要性进行分析,有助于推动中国绿色经济的理论与实践的进一步发展以及绿色经济在全社会形成共识.  相似文献   
3.
郭昭君 《前沿》2011,(11):66-69
低碳经济本身作为时代课题,深刻反映了人类在应对气候变化和实现经济发展问题上的时代探索。蕴涵着丰富的关于人与自然关系论述的马克思主义自然观,为发展低碳经济提供了重要的理论支撑作用和实践动力。因此,发展低碳经济是中国现实的选择,也是马克思主义自然观时代化的应有之义。  相似文献   
4.
社会核心价值体系的价值本质就是主体尺度和客体尺度相统一的过程。我们应该最大限度地挖掘社会主义核心价值体系的价值实现条件,以提高人的主体本质力量的社会作用,从而提高它的社会统摄能力。  相似文献   
5.
社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育的践行机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系是当代中国社会主义主流意识形态的本质体现,为当代大学生成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人明确了目标,提供了动力,指明了方向。以社会主义核心价值体系为统领,构建科学的大学生价值观教育的践行机制,是做好高校思想政治教育工作的首要任务,是实现高校培养目标的重要保障。  相似文献   
6.
改革开放以来我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就,但资源环境问题日益凸现,为中国经济社会可持续发展敲响了警钟。生态文明建设是化解我国生态环境困境的正确抉择。生态德育是德育的重要组成部分,能够促进人们生态文明意识的养成、促进社会公德意识的形成、有助于生态制度建设,对推动我国生态文明建设具有重要的价值。  相似文献   
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