和谐社会与高等教育公平的思考

高等教育公平对构建和谐社会有着积极的意义,高等教育通过促进人才成长、经济进步和缩小收入差距可以实现社会和谐.然而我国高等教育存在的不公平现象给社会带来了许多不和谐的声音,必须通过完善高等教育体制与机制,加强高等教育外适性结构调整,构建区域协调发展的高等教育新格局,建立弱势群体资助和补偿机制来实现高等教育公平.     

公平正义是和谐教育的首要标尺

和谐社会呼唤和谐教育，而教育的公平正义是和谐教育的首要标尺。我国教育体制、管理机制、资源分配等方面存在的问题导致教育不公平现象的存在。和谐社会视野下教育公平正义的实现必须准确把握教育公平的基本特征，加强教育制度建设，建立教育公平监管机构，构建基础教育质量监测与评价体系，建立教育补偿机制，为大学生创造更多的就业岗位等。     

文化发展必须教育先行

在人类文明发展过程中,技术可以模仿,经济发展模式可以照搬,而熔铸着民族灵魂和精神血脉的先进文化却始终代表着一个民族和国家未来发展方向,因而成为引领民族繁荣和国家兴旺的重要标志。教育与文化相互包含、相互作用,建设文化强省必须建设教育强省,文化发展,教育必须先行。     

转型升级中的义乌市场

正繁荣稳定的市场,是义乌发展稳定的基石。必须充分发挥义乌实体市场之长和电商优势,大力推进实体市场和电子商务互动发展,大力发展现代物流,再造义乌市场新优势。加快市场转型,要坚持内外贸相促进、线上线下相融合、出口进口相协调,加快推动义乌市场横向拓展、纵向提升,实现创新商业模式、丰富市场形态、提升市场综合竞争力的有机统一。——中共金华市委常委、义乌市委书记李一飞     

实践“三个代表”加强干部思想道德建设

实践江总书记“三个代表”重要思想，贯彻《公民道德建设实施纲要》，必须切实加强党员干部道德教育，引导广大干部树立正确的世界观、人生观、价值观，保持高尚的道德情操，为广大群众做出榜样。这一要求既是发展社会主义市场经济所决定，又是领导干部所处的领导地位所必然，因而具有非常重要的意义。如何加强干部思想道德建设呢?笔者认为，应从如下几个方面努力。     

调控房价火线行动

又见控房价。但若仔细推敲“遏制房价过快增长”提法，多少算“过快”．这让政策的执行力度再现忧思。     

在历史的折皱里──山城有一片红卫兵墓

在历史的折皱里──山城有一片红卫兵墓陈晓文，覃祭红在四川重庆沙坪坝区沙坪公园西南角浅浅的缓坡上．有块神秘莫测的墓地，位于公园人工湖的南面。块石砌垒起高三四公尺至五六公尺不等的院墙，透迤游走，围成约莫一只船形，把这墓地与公园游乐区分隔开来。在人工湖面荡舟，只能看见围墙内外繁茂凄迷的树丛，树梢间露出三两墓碑的尖端。由于它处于公园边缘，一般游客踪迹罕至；平淡无奇千篇一律的围墙让人误以为墙内已不是公园的范围。绝大多数重庆人，甚至就在同一行政区里的沙坪坝居民也不知道它的存在。然而这片墓地的名声却不适而走，超越了隘隘的地域局限新华社、中国青年报等大报记者先后来凭吊过，镂刻下深深的印象；长影、北影、峨影厂的摄影编导们先后来踏勘过，都说很出画面效果；重庆电视台摄制《无人知晓的世界纪录》，就有一长串镜头是夕阳斜照下这片墓地的坟头芳草萎萎；伤痕文学里第一篇正面描写“文革”式斗的短篇小说《枫》，据作者郑义介绍，作品的构忍便最先生孕于此。这块墓地，就是１９６７、１９６８年重庆大规模武斗中战死的“八一五”派红卫兵墓。这块红卫兵墓地西高东低，整片墓群座西朝东，寄寓着墓主永远向着“红太阳”的拳拳之心。南北宽二三十米，东西长八九十米，占地     

深入学习“三个代表”重要思想大家谈 实践“三个代表” 加强干部思想道德建设

实践江总书记“三个代表”重要思想，贯彻《公民道德建设实施纲要》，必须切实加强党员干部道德教育，引导广大干部树立正确的世界观、人生观、价值观，保持高尚的道德情操，为广大群众做出榜样。这一要求既是发展社会主义市场经济所决定，又是领导干部所处的领导地位所必然，因而具有非常重要的意义。如何加强干部思想道德建设呢？笔者认为，应从如下几个方面努力。第一，全面落实《公民道德建设实施纲要》，关键在于领导干部能否以良好的道德形象取信于民。人们常说：“村看村，户看户，群众看干部。”这说明领导干部的言行在群众中的作用…     

试论邓小平法制思想的特点

邓小平法制思想是我国民主法制建设实践经验的深刻总结,是我国改革开放和现代化建设法制要求的高度概括,是我国社会主义法制建设的基本指导思想,具有全局性、人民性、开放性和创新性等特点。     

新制度经济学范式下我国农村金融成长创新研究

我国农村金融体制改革经历三个不同的阶段,具有由政府主导的典型特点。运用新制度经济学的交易成本理论和制度变迁理论可以对我国农村金融成长过程进行合理的解释。从制度经济学的角度来分析我国农村金融成长缓慢是政府、金融机构和农村经济个体三方主体共同作用的结果。