基于层次分析法的家庭经济困难学生精准认定研究

贫困生认定是学生资助工作的起点,也是当前学生资助工作亟待破解的难点,更是学生、家长和社会关注的热点。由于部分学生诚信缺失提供虚假信息、地方政府在出具贫困证明可靠性不强等原因,高校在贫困生认定时主要靠主观印象,缺乏客观详实的数据作支撑。基于层次分析法,通过对不同高校、院系、专业学生影响其家庭经济困难的因素进行分析,探索构建科学的量化认定指标体系,为实现精准认定提供一种新路径。     

论科学发展观的理论依据与实践意义

马克思主义发展理论，中国前三代领导集体关于中国社会主义建设的一系列重要思想，是科学发展观得以形成和发展的理论依据。同时科学发展观的形成还借鉴了第二次世界大战后兴起的以研究发展中国家现代化为主要内容的各种发展理论。科学发展观在提高中国共产党的执政能力、建设小康社会、建设和谐社会及应对经济社会发展中各种风险和挑战等方面具有重大的实践意义。