新时期高校民主党派思想政治建设存在的问题与对策

新时期以来,思想政治建设成为民主党派建设工作的中心环节。本文着重分析了新时期高校民主党派思想政治建设的重要性以及思想建设的特点,深入剖析了改革开放后高校民主党派思想政治建设存在的问题,从思想政治建设的思路、方法和内容为基础,结合时代发展的特点,创新性的提出高校民主党派思想政治建设的途径,以期为高校民主党派的思想建设提供新思路。     

优化社会结构 促进人的和谐发展

人的和谐发展是和谐社会的核心,人要和谐发展需要创造一个和谐的社会空间。本文通过对目前我国社会结构中存在的问题的分析,阐述了只有优化社会结构，才能促进人的和谐发展。     

浅论师范生师德培养

中学生正处于身心健康和全面发展的关键时期,教师对中学生的知识与道德的教育培养显得尤为重要,而在社会道德对教师道德的不断冲击和侵蚀下,有偿家教、体罚、猥亵和歧视中学生等有损师德的行为时有发生,教师道德的堤坝正在日渐降低,教师的实际道德水准与社会对教师的道德期望形成了较大的反差。教师道德的教育培养再次成为教育事业的关注焦点,为改善和加强师德建设,在职的教师不仅应具备良好的师德素质,同时也要从源头抓起,对师范生的师德培养应引起必要的重视。     

大中小学思政课一体化:问题与对策

切实贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,需要深入推进大中小学思政课一体化建设。就目前的发展状况而言,还存在着课程理念脱离实践,融通性不足;课程内容重复赘余,连贯性不强;课程设计缺乏整体安排,衔接性不够;课程教学相互独立,合作性不频;课程评价欠缺量化统一,标准不清等诸多问题。在了解问题的前提下通过对思政课总体要求一以贯之,实现课程理念一体化;统筹安排不同学段思政课的教学内容,实现课程内容一体化;推动不同学段思政课教育教学协同合作,实现课程设计一体化;加强不同学段思政课教师的交流互动,实现课程教学一体化;完善不同学段思政课评价机制的建立,实现课程评价的一体化;探索可行性对策,以期更好地推进与完善大中小学思政课一体化建设。