信仰教育研究领域的文献计量分析——基于2000—2016年CNKI期刊数据库

信仰教育研究是思想政治教育研究的重要部分,通过对信仰教育研究领域进行文献计量分析,可帮助梳理研究的前沿热点。借助文献计量软件CiteSpace,对CNKI数据库期刊论文进行关键词统计,在共词聚类分析的基础上应用战略坐标分析2000—2016年间期刊论文的研究特点和趋势。分析结果发现:民族精神、大学生信仰教育、党的思想建设、社会主义核心价值观实证调查等最受关注,习近平青年教育思想、法治信仰、学生社团、青年思想引领等新颖度较高。     

联想286常见软故障及处理

我校于九三年十一月从北京联想公司购进二十四台联想286微机,建起了学生实习用机房,开设了计算机课程。对于计算机教学来讲,上机实习操作是非常重要的一环。通过一年多的教学实践,就对上机课硬件出现的一些软故障谈一些个人的体会。 一、硬盘配置参数错误 硬盘的配置参数由主机板上的CMOS存储器保存,因此硬盘的配置又叫CMOS设置,CMOS设置的正确与否直接影响微机的正常运行。 我校联想286的配置主要有日期、时间、软盘驱动器类型、硬盘驱动器类型、显示方式、键盘、基本存储器的容量等项内容。如果系统设置丢失或设置错误,那么用C盘启动后,屏幕会显示: RNU SETUP UTILITY PRESS (F1)TO RESUME     

论后金融危机时代大学生就业与职业生涯规划教育

随着后金融危机时代的到来，经济危机逐渐缓和，我国面临产业结构调整和发展模式转变，高校人才培养面临新变革，毕业生就业市场面临新的挑战，因此职业生涯规划教育需与之相适应。笔者从微观视角出发，以期通过课程建设、职业咨询、岗位体验、创新创业教育等途径实现大学生职业生涯教育目标，提升大学生就业竞争力和职场应变力。     

民生建设得民心

当前,全国各地掀起了学习贯彻落实十七大精神的热潮。广大读者也纷纷畅所欲言,来电来稿发表自己观点与看法。为满足读者需要,本刊特开辟"思想汇"栏目,刊登有思想、有见地的学习贯彻落实十七大精神文章。欢迎广大读者投稿。     

高校辅导员职业倦怠的个体因素分析及其调适

当面对过度工作要求时，高校辅导员会出现身体和情绪极度疲劳的职业倦怠。辅导员的职业倦怠主要表现在情绪、态度和行为三个方面，对辅导员的身心健康、学生的成长进步以及学生思想教育工作都造成不良的影响。从辅导员职业倦怠的自我调适策略来看，以接受和正视职业倦怠为前提，向内进行积极的自我探索，向外寻求社会支持系统，着力实现行动的改变。     

教育平等权的宪法保护

教育平等权近来成为宪法学界关注的热门话题,确实,在我国的司法实践中存在着不同程度的侵害公民教育平等权的现象,笔者从分析教育平等权的含义及其与平等权的关系入手,对目前我国司法实践中存在的侵害教育平等权的情况进行总结并分析其原因,提出进行宪法保护的对策。     

股权变动效力相关法律问题探析

正股权变动涵盖了股权各要素动态变化的过程。因此,一切能够引起股权法律关系产生、变更或消灭的民事法律事实,都应当是引起股权变动的原因。从法律事实的角度观察,这些纷繁复杂的原因可以归为两大类,即法律行为和非法律行为。其中,法律行为包括转让、质权的实现、捐赠、股权收益权转让与回购、股票质押式回     

大学生职业发展教育的有效机制探索——基于山东某高校的调查

通过对山东某高校1250名四个年级的在校本科生进行的调查,重点分析了大学生对职业生涯规划的认识程度、参与程度、职业生涯规划意识发展程度以及与大学学业、专业、职业、就业及生活的结合程度,在此基础上,从生涯发展与教育的角度,构建以大学生职业发展教育的重要内容为载体、以实现途径为前提、以队伍建设为突破、以工作体制为保障的大学生职业发展教育本土化研究与实践的有效机制进行了探索,对大学生个体的毕生发展和全面发展指导有积极意义,对高校人才培养具有一定的价值。     

关于数据库系统Foxbase在工资打印程序中的应用

Foxbaze是一个很优秀的数据库管理系统软件,主要应用于财务和商业的数据处理。目前,用Foxbase编制的工资打印程序较多,但很多通用性较差,而且价格较高。笔者根据我校的具体情况,用Foxbase编制了“兵团党校职工工资打印系统”,这个系统共十三个程序,两个数据库,一个系统说明文件。这个系统能自动实现工资报表各种数据的计算统计,完成工资报表及工资清单的打印。此系统已应用于94年9月至12月兵团党校的工资     

论后金融危机时代大学生就业与职业生涯规划教育

随着后金融危机时代的到来,经济危机逐渐缓和,我国面临产业结构调整和发展模式转变,高校人才培养面临新变革,毕业生就业市场面临新的挑战,因此职业生涯规划教育需与之相适应。笔者从微观视角出发,以期通过课程建设、职业咨询、岗位体验、创新创业教育等途径实现大学生职业生涯教育目标,提升大学生就业竞争力和职场应变力。