当代中国的思想政治教育要实现两个启蒙

启蒙是一切社会变革的先导,是思想政治教育的职责所在。我国的思想启蒙将长期面临两个具有强大社会基础的对手的挑战,即传统封建思想和现代资本思想的双重挑战,并产生传统封建思想、现代资本思想和共产主义思想的三重博弈。在这种情形下,思想政治教育不能单打一,单纯强调共产主义启蒙,而是必须同时进行针对我国传统农业社会的现代启蒙和针对现代商品社会的共产主义启蒙,并将两个启蒙加以辩证衔接,使整个启蒙取得最大成效。     

以科学发展观指导高职生学习观的转变

党的十八大把科学发展观作为党必须长期坚持的指导思想。科学发展观的思维和理念为推进我国各项事业改革和发展提供了重要的思想航向。高职学生学习观的转变要在科学发展观的指导下进行,只有树立终身、自主、创新、全面的学习观,才能更好地适应学习型社会的要求。     

文化的哲学意涵与时代意蕴

文化的哲学意涵在于它与人不可分割。人的文化的生活呈现出无比丰富的形态,这些生活形态可划分为物质生产与科学技术的、社会交往与政治道德的、思想意识与精神情感的这样三种并存于人类生存进程之中,并且相互关联、相互作用的样态。文化的时代意蕴在于只有新的文化生活形态的创造或引入,才能改变我们的生活,它使我们从惯常的视角、生活和思维上移开,看到新的方式和可能性。     

延安整风运动对建设学习型政党的历史价值

延安整风运动是中国共产党在抗日战争时期开展的一次全党范围的马克思主义学习教育运动,在这次整风运动中形成的重视理论学习、坚持实事求是、立足干部教育、不断改进学习方法的优良作风和优良传统依然闪耀着历史的光芒,继承这些宝贵的精神财富对当今中国建设学习型政党具有重大的历史价值。     

论新时期高校德育的创新发展

无论从改革开放的深入推进和出现的深层次问题,从长远的国际形势和社会主义中国的前途命运,还是从科技革命和全球化的时代特征看,新时期高校德育都必须创新发展。新时期高校德育实现创新发展要明确指向性、层次性这两个关键问题。与大学生的专业学习相联系、与大学生的创新素质相联系、与大学生的就业创业相联系是新时期高校德育实现创新发展的几个着力点。     

延安整风运动对建设学习型政党的历史价值

延安整风运动是中国共产党在抗日战争时期开展的一次全党范围的马克思主义学习教育运动,在这次整风运动中形成的重视理论学习、坚持实事求是、立足干部教育、不断改进学习方法的优良作风和优良传统依然闪耀着历史的光芒,继承这些宝贵的精神财富对当今中国建设学习型政党具有重大的历史价值.