坚定不移地依靠工人阶级

实现本世纪最后十年我国社会主义现代化建设的宏伟目标,不仅是工人阶级根本利益之所在,而且直接关系到我国社会主义制度的兴衰成败,关系到中华民族的前途和命运。如何把群众中蕴藏着的巨大的社会主义积极性调动起来,关键在于提高认识、统一思想,坚定不移地依靠工人阶级。当前特别需要确立以下几个基本观点:     

Zhang Jianbao：Strokes of Magic

The artist Zhang Jianbao mainly works in landscape and portrait painting. Opposing the idea of limiting one＇s style to that of a particular school he advocates ＂ a Great China＂ approach to creating works of Chinese painting, pursuing lively expression within strict principles. The result is works of generous, open vision and profundity of thought.     

Eya Village： The Last Primitive Naxi Tribe

I had long heard of the ancient and mysterious Eya Village in Muli Tibetan Autonomous County in Liangshan Yi Autonomous Prefecture of Sichuan,but its remoteness and difficult access had always prevented me going there.     

China Through the Movies： A Montage of Cinematic Images --The 17th Beijing Student Film Festival Text by Chen Dingbo

1895, when the Lumiere brothers unveiled their short movie of a train arriving at a station,audiences were practically scared out of their seats by its veracity. Since that time,     

高中一年级思想政治(新教材)第二课教学方案设计例举

经济常识第二课《社会主义初级阶段的经济制并和社会主义市场经济》，课程的素质教育侧重点在第二节，即社会主义市场经济。按素质教育的基本要求，怎样使学生通过掌握市场经济的一般常识，学会怎样做人，怎样求知，是此内容教学方案设计的基本宗旨和基本方法。一、教学方案设计1．教学方案设计的指导思想首先，通过教学，培育学生自立意识、竞争意识效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。其次，在知识结构上，市场经济的一般特征和我国社会主义市场经济的基本特征是共性与个性的关系这种知识结构的辩证关系是理解我国市场经济基本知识的…     

高中三年级思想政治(新教材)第二课教学方案设计例举

政治常识第二课“我国的国家制度（下）”由两小节内容构成，即我国的国家机构和我国公民与国家的关系。显然，素质教育的侧重点在第二节，即我国公民与国家的关系。政治常识教学的根本目的是对学生进行公民素质教育，因此，此课内容是教学的重中之重。一、教学方案设计1．教学方案设计的指导思想首先，在理论上必须明确权利与义务的关系。对此要从四个层次上把握：一是从公民与国家关系上来讲，公民的权利对国家机构来讲就是国家的义务，而国家的权利对公民来说就是义务。二是对公民自身来说，公民既享有权利，又必须履行相应的义务。三是…     

Cao Xianqiang： Inheritor of Ethnic Fusion

The Achang
The Achang are a trans-border ethnic minority with a population of more than 33,000, living mainly in Yunnan＇s Longchuan and Lianghe counties in Dehong Dai and Jingpo Autonomous Prefectures while some live in Luxi and Yingjiang counties. There are also a few concentrations in Tengchong and Longling counties of Baoshan City as well as in Yunlong County of Dali Bai Autonomous Prelecture. In Myanmar, there are more than 40,000 Achangs, locally called Malntha.     

高中二年级思想政治(新教材)第二课教学方案设计例举

哲学常识第二课《联系地发展地看问题供包括三节内容，即坚持联系的观点、坚持发展的观点和按客观规律办事。重点是第三节内容，即按规律办、事。学会按客观规律办事的实质是实事求是、解放思想，以求按照客观规律的要求去认识世界和改造世界。一、教学方实设计1．教学方案设计的指导思想首先，此教学方案应重点围绕培养学生的实事求是精神和相应的素质来设计。其次，在知识结构上必须使学生结合发展的观点和联系的观点来认识和理解规律。再次，在教学方案设计中必须结合学习邓小平理论，密切联系改革开放以来的重大变化。突出实事求是，解…