延安整风与1957年整风之比较研究

延安整风和1957年整风是中国共产党历史上影响较为深远的两次整风运动．都有着良好的初衷和预期目标,但最后却是两种截然不同的结果,一成一败。本文通过对两次整风不同的历史背景、党的地位及方法进行比较和分析,探索两者的异同点,总结两次整风成败的经验教训,为当今党的建设提供有益的借鉴。     

毛泽东早期党员教育思想探究

在早期革命斗争中，党的先进性和战斗力无法保障，毛泽东提出，通过党员教育来解决无产阶级思想领导问题是党内最迫切的问题，党员教育的主要内容包括有关政治路线、思想认识、群众工作和经济工作的教育，并就如何开展党员教育的方法进行了深入探索。研究早期毛泽东党员教育思想，对于当下开展党员教育工作有着重要的意义。     

新时期邓小平学习观刍议

在建设中国特色社会主义伟大事业中，邓小平十分重视学习并提出了一系列关于学习的思想。他认为根本的是要学习马列主义、毛泽东思想，还要学经济、学科学技术和管理；在学习方法上强调学要精，要管用，在实践中学，在总结经验教训中学。梳理邓小平的学习观，对于我们建设马克思主义学习型政党，迎接新世纪挑战具有重大的理论和实践指导意义。