90年代以来美日经济增长之比较及其对我们的启示

战后自50年代中期至80年代，日本的经济增长速度一直快于美国。然而，进入90年代以后，日本的发展似乎突然停止了，而美国经济却持续快速增长，且持续增长时间之长为美国历史上所仅见。是什么原因导致美日两国在经济增长上自90年代以来出现巨大的反差？通过美日两国在创新系统、产业结构调整、金融体制、教育模式等方面的比较，可以寻找出美日两国90年代经济增长差异的深层次原因，并从中得出对我国的几点启示。     

在国企改革中做好思想政治工作

思想政治工作是我党的优良传统和政治优势。在改革开放和发展社会主义市场经济的进程中，充分发挥党的这一政治优势，具有重要的现实意义和长远意义。江总书记指出：“工业改组改造和结构优化升级，是经济结构战略调整的一项十分紧迫的任务，对于经济持续增长至关重要。要坚持以市场为导向，以企业为主体，以技术进步为支撑，突出重点，有进有退，努力提高我国工业的整体素质和国际竞争力。”国企改革是一场革命。在这场革命中，要改革经济体制中不适应生产力发展的部分，改革思想领域中阻碍生产力发展的部分。改革涉及社会领域和人们生活的…     

冷战后美日关系的新走向

二战以来，美日关系经历了一个由父子关系到兄弟关系再到夫妻关系的转变。展望２１世纪的美日关系，美日将进入一个竞争与合作并存但以竞争为主的时代。从长期来看，美日同盟关系将会发生质变。在西方发达国家间，美日互为敌手的可能性最大     

新课程理念下小学低年级跳跃教材的教与学

小学体育中的跳跃教材,是发展学生跳跃能力的一项重要内容。应针对低年级学生的生理;心理特点和认知水平,突出教学重点,使之成为内容丰富,生动有趣的游戏活动。本文仅从立定跳远,跳远教材在小学低年级教与学中的重点及注意问题,以教学案例进行分析讨论,旨在正确认识新课程理念下小学体育技术教学特征。为更好地实施《体育课程标准》提供参考。