高职教育课程开发机制探索

高职教育的培养目标是应用型人才。高职教育与普通教育和成人教育相比较,具有明显的职业性特点,高职教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。所以,高职教育课程体系和课程内容的开发机制,是决定人才培养目标能否实现的基础,决定着学校的办学质量,也关乎职业教育的成败。     

高职院校教学质量实现有效监控的探索

教学质量是所有教育机构教学工作所追求的终极目标,教学质量会对整个教学任务完成情况和学校整体教学方针产生重要影响。分析现在高职院校的教学质量监控现状,可以发现其中存在一些实施不足。本文旨在探究目前高职院校教学质量监控存在的不足,探索教学质量监控体系构建思路和有效实施方法,从而保证教学质量和人才培养目标。