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曹冬冬 《辽宁行政学院学报》2011,(11):160-161,163
本文就高职学生思想政治教育方面存在的问题及产生的原因进行了分析,着力论述了建立以人为本的高职学生思想政治教育体系的必要性和基础环节,从高职教育特点出发,以学生为本,探索适合高职教育特点的思想政治教育方式,以提高高职学生的思想政治素质。 相似文献
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我国的贫富差距正在逼近社会容忍的红线,在拉大贫富差距的因素中,阶层固化是一个不容忽视的原因。消除阶层固化,缩小贫富差距成为重中之重。通过对教育、就业两方面分析,找出阶层固化影响贫富差距的主要途径,从而提出消除影响的对策。 相似文献
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