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媒介素养教育源于西方,经过多年来的发展已逐渐形成一套完善的理论体系与实践体系。我国的媒介素养教育正处于初期起步与探索阶段,必须站位高远,通过借鉴发达国家的教育理念与发展模式,以及对自身的审视,反思我国当前媒介素养教育的不足,最终立足本国国情,探索出适合我国发展的本土化教育发展策略。 相似文献
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前几天,亲耳聆听了一位老领导对目前某些机关存在的弊病进行的诙谐而尖锐的批评。他说,现在有些机关患了类似人的糖尿病的病症,也就是“三多一少”——文件多、会议多、讲话多,落实少。笔者感觉,此言切中了时下一些机关病症的要害。 相似文献
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