略论和谐社会的关键要素——言论自由

不可否认，当今中国社会各阶层的社会矛盾比较突出，这表明，要构建社会主义和谐社会的困难很大：这是因为构成和谐社会的一个不可或缺的关键要素——言论自由——尚未引起我们的足够重视：事实证明，没有充分的言论自由，就不会有真正的和谐社会。不论从哪个方面来看，在新的历史条件下，我们需要进一步解放思想，切实保障全国民众的言论自由，如此才能构建出一个真正和谐稳定的新中国。     

试论网络时代的高校思想政治工作

网络文化既对高校思想政治工作构成了巨大冲击和严峻挑战,也给其带来了新的发展机遇,高校思想政治工作者必须正视现实,审时度势,采取切实可行的措施加强和改进高校的思想政治教育,帮助大学生正确应对网络文化。     

浅谈网络民意理应被导向网络民主

21世纪的中国已经全面迈入网络时代。互联网络的发达,使得网络民意成为当今中国人政治生活中的一大亮点。网络民意不仅代表着中国人公民意识的全面觉醒,也日益成为影响政府决策和左右社会公正的强大力量。在推进中国特色的民主政治进程中,我们应当充分利用网络空间,引导网络民意回归理性,在缔造网络民主的基础上,逐步全面实现社会民主。     

解放思想、更新观念是三十年改革开放的成功法宝

我国的改革开放从1978年冬的十一届三中全会算起,到现在已经整整30年了。回首30年改革开放的整个历程,我党之所以能克服重重艰难险阻,领导全国人民取得建国以来举世公认的伟大成就,是因为我党掌握并始终坚持了解放思想、更新观念这一成功法宝。     

试论公民教育铸就人的现代化

二十一世纪的中国正在向现代化的国家逐步迈进.然而不难发现,要推进中国的现代化,有一个首要的基础和前提条件我国尚不具备,这就是人的现代化,人的思想的现代化.如果没有人的现代化,那么工业、农业、国防、科技的现代化就无从谈起.所有领域的现代化都要靠人去建设,而如果建设者头脑中没有现代化的思想、理念,很难想像会建设出什么好的成果来.     

洛克与孟德斯鸠的权力制衡思想之比较

在近代西方政治哲学中,有的人认为,洛克和孟德斯鸠提出了分权学说,在此试从洛克最早提出了权力制衡思想,认为立法权高于执行权,而且限定立法权的范围;执行机关有召集和解散立法机关的权力;人民享有最高权力来罢免或更换立法机关。     

试析拔尖创新人才的培养与高校思政教育创新

我国高校传统思政教育机制落后于当今时代的发展趋势,致使大学生中难以涌现符合国际高标准的科技拔尖创新人才。有鉴于此,我们需着手对高校思政教育的教育理念、教育内容和教育模式三大方面进行全方位的改革创新,构建起适应拔尖创新人才脱颖而出的培养机制,促使中国早日跨入世界科技创新强国行列。     

浅谈当今人民内部利益矛盾的新变化和主要表现

中国搞改革开放既取得了丰硕的经济建设成就,同时也积累了大量的社会矛盾,其中绝大多数仍属于人民内部矛盾。人民内部矛盾主要是利益矛盾,它包含极具时代特征的五大新变化。它在经济、政治和思想文化上分别表现为市场供给充分但内需不足的矛盾、消费者深受"假冒伪劣"侵害等矛盾、强化党的领导与制约权力腐败的矛盾、依法治国方略与法治建设相对滞后的矛盾、普世价值观之争所反映的政治思想矛盾、主导文化与世俗文化的矛盾。