试论马克思主义大众化实现的三个维度

马克思主义大众化是一个系统工程,主要有三个维度,即理论维度、传播维度和内化维度。每个维度都需要把握特点、规律协调推进,不仅要实现理论创新,而且要实现理论与大众的对接;不仅要进行理论形态传播,还要注重多种形态的相互补充,实现内化方式与传播途径的切合,使马克思主义大众化真正见效。     

实现马克思主义大众化的三个环节

当代中国马克思主义大众化是一个系统工程，虽然它实现的根本评价标准在于末端是否落实，但从理论构建的起端到“化大众”的末端，每个环节都需要把握特点规律协调推进。这些环节既体现阶段性，又体现整体性，是阶段性与整体性的有机统一。     

实现马克思主义大众化的三个环节

当代中国马克思主义大众化是一个系统工程,虽然它实现的根本评价标准在于末端是否落实,但从理论构建的起端到化大众的末端,每个环节都需要把握特点规律协调推进。这些环节既体现阶段性,又体现整体性,是阶段性与整体性的有机统一。一、前端环节——理论构建的多维性马克思主义大众化可以看做马克思主义理论的彻底化和马克思     

毛泽东的读书生活对学习型党组织建设的启示

毛泽东同志不仅是伟大的革命家、政治家,也是学习成才的典范。毛泽东的"活到老学到老"的读书精神、"博而精"的读书取向、读"有字之书"与"无字之书"读书风格、注重"讨论式阅读"的读书方式、"使看书占领工作以外的时间"的读书热情、"学以致用"的读书目的,对当前广大党员干部的学习具有重要的借鉴价值,对进行学习型党组织建设都有重要的指导意义。     

毛泽东的读书对学习型党组织建设的启示简

毛泽东同志不仅是伟大的革命家、政治家，也是全党学习成才的典范。当前，全党上下正在研究推进学习型党组织建设。建设学习型党组织需要先进典型的示范引导，用伟人的事例作典型论据往往更具说服力。     

论当代中国马克思主义大众化实现的三个环节

马克思主义大众化是一个系统32．程、复合机制，要着眼多维度、多层面，从理论的起端到“化大众”的末端，每个环节都需要着眼实际协调推动，把握各个维度的特点规律。要实现内容的彻底化，着眼多种传播途径推动马克思主义大众化，实现内化与传播的切合，关键在于各环节的衔接和互动，使马克思主义大众化能在末端见效。