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1.
以培养语言能力为中心提高课堂教学质量——谈基础日语教学
邓亚晔
《学理论》
2009,(18)
"哑巴外语"一直是中国人学习外语的最大症状,本文从简化语法教学出发,通过采取形象教学、开展项目教学等手段,以实现对学生实际应用能力的培养。
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