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近来,社会可持续发展问题引起了人们普遍的重视,本文试图结合邓小平社会主义精神文明理论的学习,探讨邓小平在这个方面的重大理论贡献,以及精神文明建设对中国社会可持续发展的意义与价值。一、精神文明建设:对中国社会可持续发展的意义“持续发展”(sustainabldevelopment),首先是由世界观察研究所所长莱斯·R·布朗在他的《建设一个可持续发展社会》(1981年)一书中提出来的。1987年,世界环境与发展委员会(WCED)在其题为《我们共同的未来》的报告中,才将持续发展作为关键概念采用。1990年,莱斯特·R·布朗等在《全球预警… 相似文献
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今年获诺贝尔文学奖的维·苏·奈保尔从小立志当作家,他的作家梦也是他的英国梦。 还在12岁的时候他就决心离开他的出生地特立尼达岛(位于向风群岛最南端,委内瑞拉东北部海岸外)到英国去谋发展,他预计用五年时间来达到这一目的,结果多费了一年功夫。1950年,18岁的奈保尔得到全额奖学金赴牛津大学求 相似文献
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正我讲的题目是"文化创新与社会价值的缺失",可以说是结合专业,有感而发。我们现在要提高文化创造力,首先还要培养、塑造与时代要求相匹配的新人,这是一个非常艰巨的任务。各级党校应该发挥重要的作用。我想,党校不是敲门砖,不是镀金的场所。我对党校的理解是:它除了教授知识,坚定信仰,还是这样一个地方,你身处其中,就能与自己展开对话,你对自己立身处世的方式有所意识,你还能够分析自己行为的动机,包括很隐蔽的动机。在这样 相似文献
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陆建德 《中共贵州省委党校学报》2014,(5):9-13
<正>刘遗伦(本刊记者,以下简称"刘"):我们知道,文学有教化、益智、娱乐等功能,是其它文化形态不可比拟、不可替代的。在您看来,文学在文化建设中居于什么样的地位?陆建德(以下简称"陆"):首先谈谈文学的教化功能。文学是讲故事的,有具体的内容。以"诗"这种文学形态为例,它有赋比兴,如《诗经》,它往往有具体的场景。《诗经》对人的教育,并不是直接说你要做好人,它教给你一种风度,即温文敦厚,这是中国诗教的特点。我们看《诗经》,它 相似文献
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