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中国民办高等教育的回顾与展望 总被引：3，自引：0，他引：3
中国民办高等教育的历史和未来分为两个“洗牌”阶段。通过历史和未来两个“洗牌”阶段的差异比较,祈望政府推进产权制度创新、组织制度创新、管理制度创新,从而建立现代学校制度,促进民办高等教育健康持续发展。 相似文献
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