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1.
农村土地流转制度创新模式与阻力分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘向前 《理论月刊》2003,(9):140-142
积极探索农村土地流转制度的新型模式是在新时期全面繁荣农村经济,加快城镇化进程的客观要求。农村土地流转制度模式创新只能在坚持家庭联产承包责任制以及统分结合的双层经营体制的基础上实现农地使用权的合理流转模式。农村土地使用权的转让必须坚持“受者有利,让者有依,合理利用,促进发展”的原则,确保农村的繁荣和稳定。同时,农村土地使用权的转让存在着:(1)农户传统的心理文化因素;(2)土地经营的比较效益;(3)政府的土地政策;(4)城市化过程风险四个因素的阻力。  相似文献   
2.
朱德的夫人康克清原名康桂秀,1911年9月出生于江西万安县罗塘湾塘下村一个贫苦渔民家庭。因打鱼生活飘泊不定,康克清出生40天就做了"望郎媳"(即童养媳)。然而,这个"望郎媳"终无"郎"。后来养父养母逼迫她出嫁。那时,康克清已经懂事了。她对养父母斩钉截铁地说道:"我的婚事不要你们操心,我自己的事我自己做主。"不久,康克清远走他乡参加了革命。1926年,康克清加入共产主义青年  相似文献   
3.
《建筑工程施工质量验收统一标准GB50300-2001》于2001年7月2日发布,2002年1月1日实施,取代《建筑安装工程质量检验评定统一标准GBJ300-88》。本标准的编制依据,主要是《建筑法》、《建筑工程质量管理条例》。本标准所体现的指导思想“验评分离、强化验收、完善手段、过程控制”。本标准共六章,44条款,强制性条文共6条,其中涉及检测单位及检测单位有关的条款共14条,强制性条文2条,需提供的工程试验资料种类达16种。现就《验收标准》中涉及检测单位及检测单位有关的条款做以介绍:1、对于进…  相似文献   
4.
边防文化是边防军、警、兵(兵团)、民在戍边、强边、兴边建设活动中展现出的以爱国主义为核心,以民族精神为灵魂,以报国、奉献为主要内容的行为和精神.  相似文献   
5.
论企业核心竞争力的培育   总被引:1,自引:0,他引:1  
核心竞争力已成为企业市场竞争成败的关键因素,培育我国企业核心竞争力迫在眉睫。企业核心竞争力具有价值性、独特性、扩展性、动态性等特点,影响企业核心竞争力的因素是多方面的,应从创造良好的外部环境,建立完善的现代企业制度,培养和引进技术与管理人才,提高管理水平和研发能力,建立"学习型组织"的模式等方面入手培养企业的核心竞争力。  相似文献   
6.
姜霞  刘向前 《前沿》2004,(2):160-163
母亲对儿童德育有着显著的必然性和重要性。我国历史上有久远的母亲对儿童的德育传统 ;但在当代 ,鉴于母亲自觉意识的匮乏、自身素质的不完善等主观因素 ,生存压力加剧、社会支持系统匮乏、对教育社会化的过分依赖等客观因素的影响 ,母亲对儿童德育面临很大的挑战 ,由此对母亲的儿童德育在观念、时间、方法上提出新的要求和期望。要求我们重新审视母亲对儿童的德育 :转变教育观念、以身示教、提倡现代母爱、创造儿童生长环境、母子相互德育等 ,最终构建适宜的社会支持网络 ,以促进儿童的健康成长。  相似文献   
7.
湖南省资兴市人大常委会盯紧专项资金使用情况,对专项资金的细化安排、使用进度、使用效果等进行全程监督,兑现了去年在人代会上对人大代表作出的郑重承诺。一位来自农村的人大代表竖起拇指道“:这样的国家权力机关,值得我们信赖!”  相似文献   
8.
养老保险制度是我国重要的社会保障制度之一,是建立、健全社会保障体系的核心内容。当前企业职工养老保险领域存在着诸多问题。我国已经进入老龄化社会,解决"老有所养"的问题,已成为政府和人民群众关心的一件大事。本文在分析问题的基础上提出了企业职工养老保险完善的对策。  相似文献   
9.
某部一新任主管,面对前任班子乎无力解决的“烂摊子”,在经过充分酝酿的基础上,用了不到两个月时间,便使该单位各项工作焕发出勃勃生机。在谈到其中奥妙时,他不无得意地说了四个字:人才“盘点”何谓人才“盘点”?简单地说,就是对自己属下的人才进行“清点”,而后代化组合,调整其工作岗位,形成新的人力布局,以更好地发挥潜能。事实证明,一个人长期固定于某个工作岗位,很容易滋生惰性和敷衍情绪,思想也变得僵化。岗位调整后,新环境和新问后迫使人们打破原有的思维定式和行为习惯,努力去研究解决新问题,从而论发起更大的创造…  相似文献   
10.
职业素质教育的高低是影响高职学生就业的关键指标,也在某种程度上决定着学生的职业生涯成就的高低以及可持续发展动力。如何开展学生的职业素质教育,是高职院校教育改革的新课题。本文试图从目标管理的内涵、特点出发,阐述运用目标管理理论来创新高职学生职业素质教育的理论基础、现实可能性、具体方法及对策要求,为改进和探索高职职业素质教育提供理论支持,进一步推进学生综合素质的提升,创新和优化教学模式和课程内容,最终达到提高学生的就业竞争力的目的。  相似文献   
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