论“微时代”环境下大学生依法治国理念教育的创新

在以“微博”、“微信”为代表的“微时代”环境下，深刻认识“微时代”环境下大学生依法治国理念教育新内涵和现实意义的基础上，应正确把握“微时代”环境下的大学生依法治国理念教育方式多样性、影响范围的广泛性、传播内容真假难辨性的新特征，积极探索创新大学生依法治国理念教育的新策略和方法：锲入“微思维”、丰富“微内容”、创新“微方法”、打造“微队伍”，从而提升大学生的依法治国理念教育的实效。     

新媒体环境下大学生红岩精神教育的途径创新

新媒体环境下,互动性的传播思维、多样性的传播方法为大学生红岩精神教育带来了机遇,但其复杂化的传播内容、碎片化的传播模式同时也为其带来了挑战。为此,高校要抓住机遇、迎接挑战,通过搭建网络互动平台开放红岩精神内容、借助移动终端和设备加强宣传教育、利用新兴技术手段增强大学生现实感受等途径,进一步加强大学生红岩精神教育。