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1.
清初大儒李二曲为回应时代的问题,在总结反省理学及传统政治哲学的基础上形成了自己的独特思考。本于“天德”的王道理念是他政治哲学的施政纲领,经济之才与狷介之品兼具是他对入仕为官者的人格要求,而这一切都必须最终落实到为政者的现实政治施为上——对此,李二曲要求“以实心行实政”。考察二曲对政治根本问题的探讨,可以对我国当代和谐社会的建设提供一些有益的启示。  相似文献   
2.
朱祥龙  房秀丽 《世纪桥》2007,(3):123-124
大学生思想政治教育作为高校教育工作的重要内容,已引起众多教育工作者的重视。然而,心理健康教育在思想政治工作中的重要地位没有引起足够重视。我校充分重视学生心理健康教育在思政工作中的基础地位,通过加强心理健康教育的制度建设、优化校园环境建设等措施,充分发挥了心理健康教育在思想政治工作中的重要作用,为其他院校学生思想政治工作提供了一点有益的借鉴。  相似文献   
3.
生活于战国时期的孟子,将士的精神与儒家的圣人理念相结合,提出了自己的理想人格观。他从性善论的立场出发,指出“圣人与我同类”,作为其理想人格观的人性论基础。通过化约道与势的紧张,孟子的理想人格观最终落实为内圣与外王合一、士的精神与儒家圣人理念合一的“圣之时者”。  相似文献   
4.
官德建设作为制约公权滥用的一个重要的非制度途径,应该得到重视,对此,我们的先贤孟子多有阐发。孟子在分析为官者应当具备的"良贵"、"恒心"与"天爵"的基础上,提出了"寡欲"、"求放心"、"养气"等官德修养与自我教育的方法,并最终将官员的理想人格落实为具有独立意识、任道担当、淑世情怀的"大丈夫"人格。这对我们今天的官德教育与塑造仍有相当的借鉴意义。  相似文献   
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