论我国生态文明建设的理论渊源与路径选择

党的十八大报告将生态文明提升到"五位一体"社会主义事业总体布局的高度。党的十八届三中全会指出,建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系,用制度保护生态环境。党的十八届四中全会又进一步诠释了生态文明法治化的要求。这些都体现了决策层对生态文明建设展现了前所未有的坚定态度。改革开放以来,我国在实现经济高速增长的同时,也付出了生态环境持续恶化的沉重代价,生态文明建设迫在眉睫。本文分析了为我国生态文明建设提供理论支撑的马克思主义生态观,阐述了我国生态文明建设面临的严峻形势,问题倒逼改革,提出了生态文明建设的路径选择,旨在调动全体人民投身生态保护和建设的积极性,为中华民族永续发展奠定坚实基础。     

“中国式”校车的典范:辽宁首款黄海造“长鼻子”安全校车驶进省人代会

辽宁省十一届人大五次会议2012年1月召开期间,代表驻地出现的崭新黄色"长鼻子"校车,引来众多人大代表围观,这是丹东黄海客车刚刚下线的首款长头设计安全校车.省人大代表、辽宁曙光汽车集团总裁、丹东黄海客车董事长李海阳介绍说,这是按国家新标准生产刚刚下线的新款校车,大连保税区成为首个用户,3月1日新学期开学,当地孩子们就能坐上这款新校车了.     

瑞典教育的特点及其对我国教育的启示

瑞典高度重视教育,是世界上教育水平最高的国家之一,其教育上的优势在一定程度上促进了该国经济的增长和社会公平的实现。瑞典教育的公正性和平等性对发展我国教育具有启示作用。我们应该以开放和包容的心态看待并借鉴瑞典教育的有益经验,取其精华,为我所用。