公安院校在职教育与学历教育双向互动探析

当前,公安院校实行普通学历教育与在职教育并重发展的模式,以学历教育为依托提高在职民警培训的层次和质量,以在职民警培训为导向促进学历教育进一步贴近实战,在双向互动、资源共享中实现双赢,为公安院校办学重心逐步向在职培训转移奠定基础。本文仅从在职教育与学历教育双向互动的现实意义和运作方式两个方面做些探讨。     

公安教学改革实践中的教师语言艺术

教师是人类灵魂的工程师。千百年来,教师传道、授业、解惑,孜孜以求。人类文明由此延续,民族精华因之繁衍。在人类语言艺术长廊里,教师语言艺术独树一帜,闪烁着夺目光采。学生由教学语言去熟悉老师,掌握知识,从教师的语言中汲取做人的道理,决定专业追求。可以毫不夸张地说,教师语言艺术的好坏,也许能够影响学生的一生。因此,在公安教育领域中,教师语言艺术对于知识的传播,对于学生能否成为合格警察,都有至关重要的影响作用。本文拟从公安教学改革实践中教师语言艺术应具备的几个要素、教师语言艺术在公安业务教学中的具体运用…     

苏南地区外来人口管理刍议

改革开放大潮的冲击,使离土离乡外出打工的农民达8000万之巨。不少地方由于承受能力差、管理不善,治安问题层出不穷;苏南地区管理者们以其出色的管理方法,成功地接纳了数十万计的外来民工,对他们进行培训、使用、淘汰、选拔,使进入该进区的     

长途公共汽车反抢劫初探

改革开放以来,长途汽车运输业迅速发展。目前,不少长途公共汽车实行招手停车,就近下车,为外出务工、经商、探亲、访友、就医、旅游者提供了极大方便。同时,也给违法犯罪者提供了可乘之机,长途公共汽车成为歹徒袭击的重要目的。     

论人民警察健全人格的培养

人格对人的一生有着至关重要的影响。人民警察健全人格的培养对于提高执法质量,树立执法主体良好形象有着举足轻重的作用。因此,要通过学校教育、岗位深化、舆论监督、奖惩机制培养人民警察良好的人格,使之达到慎独自律、廉洁奉公、执法严明、乐为公仆的境界。     

江苏省公安派出所安全防范制约因素实证分析

安全防范是公安派出所的主要职责。调查表明,公安派出所存在安全防范理念断裂与缺位、考评机制牵制打防关系的平衡、社会联动不畅、缺乏对安全防范的常态认知等问题。安全防范工作受多种因素制约,外部制约因素包括组织因素、防范基础、保障因素和边际协作程度等;内部制约因素包括所长的防范组织能力、民警的社会动员能力和安全防范工作的积极性等。     

略论影响基层警察战斗力的几个相关因素

在促成警察战斗力的诸多因素中,政治待遇、经济待遇、医疗保健、心理健康、家庭关系,以及弱势群体的抚恤都发挥着至关重要的作用。认识上述因素的存在并探讨解决问题的方法,是提高警察战斗力不可或缺的重要方面。     

外来人口违法犯罪现状浅析

南京鼓楼区外来人口犯罪表现出地域性特征明显、带有黑社会团伙性质的犯罪呈上升趋势、侵财类犯罪居首位 ,青少年违法犯罪增多等特点。其犯罪成因主要有城乡二元结构差异、管理与防范薄弱、法制意识落后于物质需求、教育断层等方面。其治理策略应采取寓管理于服务 ,革除陈旧观念约束 ;加强外来人口住地管理 ,堵死可资违法犯罪的漏洞 ;建立协管组织 ,标本兼治齐抓共管 ;以点带面 ,分层次管理外来人口 ;发挥社区优势 ,充分利用社区资源。     

治安行政管理教学初探

公安院校是培养应用型人才的基地,它所培养的学生必须符合公安机关的实战需要。治安业务课作为公安院校培养预备警官的必修课目,在公安院校乃至公安实践中发挥了越来越大的功能,其强烈的实用特色受到学生的普遍重视。笔者从事治安行政管理教学多年,形成诸多想法,现将若干思考付诸文字,借以和同仁共同探讨。     

治安业务教学中存在的问题及改革思路

新的治安形势下,治安业务教学存在着教学内容与实际脱节,治安学科理论薄弱,学生业务技能训练难以适应实战需求,治安业务教师实战经验不足的问题。解决上述问题的对策是:必须实行开放式教学,打破地域界限,实行跨区域教学联合;强化学科理论基础;同时加强学生业务技能培训和教师实战能力的培养。