浅析高校思政课中民族团结教育的背景和地位

当前民族分裂事件时有发生,互联网的普及使民族分裂主义能快速扩张,成为中国和谐稳定、和平崛起的主要危险。因此,中央要求高校要在思政课中充实民族团结教育的内容。目前高校思政课中民族团结教育存在的问题主要是教材内容涉及量不多,教材内容更新不够及时,教学方式缺少创新等,这就需要充实教材内容,更新教学内容,创新教学方式。     

一个生活在少数民族中的汉族族群——户撒大包头人

云南省德宏州陇川县户撒阿昌族乡地处古哀牢地中心,傣语称“勐撒”,缅语称“万莫达”,历来被誉为祖国西南边陲的宝刀之乡、神话之乡、歌舞之乡和艺术之乡。从明清时起,这里的阿昌族、汉族、傈僳族、傣族、景颇族等共同生活在一起,相互融合,族际社会特征明显。而在多种少数民族中,生活着户撒独有的一个汉族亚族群,户撒阿昌族将其称为“布董嘎”,俗称“大包头人”,在民族识别中归为汉族。