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1.
范军  焦敏 《行政法制》2004,(4):24-26
目前,理论界对于行政不作为所持的观点并不一致,笔者认为,行政不作为是指行政主体及其工作人员或被委托的组织和个人,负有积极实施法定行政作为义务,并且具有作为的可能性而超越法定期限不履行的状态。行政不作为属于行政行为的范畴,因此行政不作为的后果也就可能涉及到公共利益和个人利益,如税务机关对应纳税的公民或法人,  相似文献   
2.
新中国成立以来,我国高校民族团结教育取得了较大成果,但目前还存在一些问题和缺陷。建立民族团结教育坚实的组织保障、健全的制度保障、有力的人才保障和良好的环境保障,能够有效克服消除高校民族团结教育现有的困难和缺陷,增强高校民族团结教育的实效性,促进高校民族团结教育目标的实现。  相似文献   
3.
为探索四安胶囊地Ⅱ型糖尿病患者微血管病变的疗效,观察了患者甲襞微循环的血管形态、血液流态等指标,并设优降糖对照组。研究发现,发胶囊可使微循环粒状和停瘀滞的血流减少,而快直线的血流增多,对微循环血色和血流速度有改善2作用,使暗红色血减少,鲜红色血增多;使血流慢者减少,而血流正常者增多(P〈0.05,P〈0.01);四安胶囊可明显降低糖尿病病人的微血管畸形率及血管长度,同时增加动脉口径,降低静脉口径和  相似文献   
4.
我国是统一的多民族国家,民族团结是中国处理民族问题的根本原则,是中国民族政策的核心内容,更是党和人民事业胜利的重要保证。高等院校民族团结教育为促进高校和谐、稳定与发展发挥着重要作用,更是我国民族团结事业的重要组成部分。面对新形势、新任务,对新时期高校民族团结教育的特征进行系统分析仔细研究,将有利于更好的指导高校民族团结教育深入、持续、有效开展。一、高校民族团结教育主题要  相似文献   
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