检察机关审查起诉中的证据运用

检察官在审查起诉阶段同时扮演犯罪指控者、案件调节者、诉讼监督者三种角色，不同角色的检察官运用证据的方式各有侧重。审查起诉过程中的证据运用主要包括证据的采纳、采信、印证和自由心证的形成四方面，目前存在未能积极引导取证、自行取证，证据审查粗糙、证明力判断不准确，证明标准理解不到位等问题，需要进一步通过操作层面的规制和意识层面的转变予以化解。     

从传统文化视角看检察权

检察权究竟属于何种权力,应当如何构建,这是检察基础理论研究中争论较为激烈的问题。长期以来,理论和实务界研究和看待检察权,大多是从宪政和法学的视角。实际上,文化尤其是我国的传统文化,是检察权等其它事物繁衍生息的肥沃土壤。从传统文化看检察权,是一种文化基因对检察权的审视,能够给我们思考和研究检察权带来更为开阔的视域,也往往能够触及到与检察权科学发展相关的基本力量。     

自侦案件立案监督探析

一、自侦案件立案监督的法律依据刑事诉讼法虽未对检察机关自侦案件立案监督作明文规定，但鉴于检察机关对部分刑事案件事有侦查权及对自侦案件加强立案监督的必要性，最高人民检察院在《人民检察院实施〈中华人民共和国刑事诉讼法〉规则（试行》（以下简称《规则》第三百二十八条作了明确规定：“人民检察院审查逮捕部门或者审查起诉部门发现本院侦查部门对应当立案侦查的案件不报请决定立案侦查的，应当报请检察长决定。”作为法律监督机关，人民检察院自己确定了对自侦案件的监督规则，从而进一步完善了内部制约机制，这在促进维护司法公…     

开展“三个立院”实践探索 提升法律监督水平北大核心

党的十八大和十八届三中、四中全会提出建设法治中国的目标,明确了全面依法治国加快建设公正高效权威的社会主义司法制度的要求。检察机关如何按照要求进一步加强自身建设、提升法律监督水平是一项需要在实践中不断研究和探索的重大课题。结合司法实践要求,我院通过道德立院打牢建院之基、专业立院巩固立院之本、制度立院凝聚发展之魂（即“三个立院”）,认真贯彻落实依法治国要求,深入加强自身建设,不断提升法律监督水平。     

针对农村学生实际 做好思想政治工作

近几年来,我校针对农村学生的思想实际,有的放矢地开展思想政治教育工作,收到了比较好的效果。学生理想充实,学习气氛浓厚,教育教学质量明显提高。我们的主要做法是: 一、强化理想教育,激励学生立志。我校学生都来自农村,绝大多数家长总是希望自己的子女能勤奋学习,考高分,离农村。我们曾对全校学生思想状况进行调查分析:全     

加强党的执政能力建设做好对检察机关“一把手”的监督工作

党的十六届四中全会通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》这是对全党提出的建设一个什么样的执政党和怎样建设执政党的重大命题。检察机关作为国家的法律监督机关，检察权即法律监督权是国家政权建设和党的建设的重要组成部分。如何落实四中全会《决定》精神，充分发挥职能作用则是摆在各级检察机关面前的至关重要和亟待解决的问题，也是当前倍受关注的热点问题之一。而探索和实现对检察机关“一把手”的监督则是检察机关加强党的执政能力建设的关键，本文对如何实现对检察机关“一把手”的监督问题谈一些粗浅看法。     

加强检察执法公信力建设的逻辑构造

检察执法公信力是新形势下检察理论和实务界共同关注的重要课题,如何加强检察执法公信力的建设,可谓仁者见仁、智者见智。尽管基于不同的研究视角和研究路径会得出各种检察执法公信力建设的方法和途径,但是,检察执法公信力建设应当遵循其本身蕴含的基本逻辑,即从道德伦理、专业技能和执法制度三个层面分别实现以德律人、以技育人和以规约人,使得检察执法公信力建设既符合检察理论不断丰富和发展的理论逻辑,又符合检察实践不断改革和探索的实践逻辑。     

如何做好对检察机关“一把手”的监督工作

党的十六届四中全会通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,这是对全党提出的建设一个什么样的执政党和怎样建设执政党的重大命题。而加强和完善对检察机关“一把手”的监督则是检察机关加强党的执政能力建设的关键,为此,笔者就如何实现对检察机关“一把手”的监督问题谈一些粗浅看法。一、当前对检察机关“一把手”监督之困难所在(一)对“一把手”进行监督的现有机制不健全,难以形成对“一把手”真正有效的监督随着检察机关队伍建设的不断加强,检察机关内部建立了不少行之有效的廉政勤政监督制度,形成了较为严密的监督体系,但…     

构筑三大体系维护公平正义--一个基层检察院的改革尝试

构筑三大体系的目的是维护公平正义,促进检察事业的可持续发展。其主要内涵包括:以公正执法为核心,构筑办案质量管理体系;以服务检察工作、保障公正执法为目的,构筑检务支持与保障体系;以人为本,构筑干部考核评价体系。构筑三大体系的终极目标是各体系自身有序运转,体系之间紧密啮合,形成平滑的无缝隙管理模式。