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申作青 《浙江省政法管理干部学院学报》2010,1(4):92-96
先进的大学教育理念是反映大学教育的本质和规律的教育理念,强调以个人全面和谐发展为自我导向,鼓励开发自我潜能,是符合人本主义取向的教育的理念,必须是以学生为中心的理念。为满足高等教育与素质教育需要,大学的教育理念不仅要坚持新时期教育方针,坚持以德树人,而且要顺应时代潮流,不断创新,才能对大学的教育教学实践活动具有指导意义。校长的教育理念通过倡议、评价、激励和约束机制,对大学的办学思想和目标定位,对教师的教育教学行为和学校的管理具有独特的影响。 相似文献
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浅析大学生创新创业能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生的创新创业能力成为社会和用人单位关注的焦点,也是素质教育的方向.创新创业教育的形式多种多样,开展创新创业活动对于提高学生的能力素质富有积极成效,但教学过程是主渠道,同时要重视实践教学环节和教师的推动作用. 相似文献
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申作青 《浙江省政法管理干部学院学报》2008,89(2):81-84
源自西方的大学文化对我国大学的影响至深,无论是积极因素的贡献还是消极因素的渗透,都导致了大学人对我国大学文化定位和发展方向的深思。大学人在处于强势的西方文化流入的历史背景下,兴奋和忧虑之后的务实态度,就是本着拿来主义的原则,在对西方文化批判、鉴别、吸收的基础上,致力于有中国特色的大学文化建设,传承中华文明、弘扬民族精神。 相似文献
4.
申作青 《浙江省政法管理干部学院学报》2005,(4):80-83
大学精神传入中国后发展演变至今天,呈现出科学、人文、自由、创新的时代特征,发挥了启迪人、教育人、培养人的重要作用.校园文化建设突出大学精神的思想主旨,能够使学生在参与各项活动的过程中受到大学精神的感染和熏陶,有利于开发学生的潜能和智慧,促进其全面和谐发展. 相似文献
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