性权利与婚姻的冲突与衡平

婚姻是对性的某种束缚,配偶权与性自主权之间存在固有的张力和冲突。平衡配偶权与个人性权利的关系,不仅要考虑到个体的自由,也需要捍卫婚姻的合理价值。为此,强化配偶间的忠实义务、同居义务的同时,对非婚性行为、婚外性行为适度宽容和规范,改革离婚法,以促进个体的性权利的实现。     

“五位一体”实践性教学法在法学教学中的运用

“五位一体”实践教学法是由案例教学法、案例分析、观摩审判、模拟审判和法律实习五种各自相对独立，又有机结合的一体化的教学方法，它适应我国法学院系的实际情况，遵循认识发展规律，是行之有效的法学实践教学法。但各种教学方法都有其不足，合理协调其内部关系至关重要。     

高校学生权益法律保护机制研究

高校管理行为极容易侵害大学生的合法权益,对大学生的法律保护不能只注重事后的侵权救济,而完全忽略了事前的侵权预防。只有不断完善侵权救济机制和逐步建立侵权预防机制,在两种机制的共同作用下才能给大学生提供有效的法律保护。     

浅论现代科技伦理问题的防治对策

随着信息技术、新能源技术、新材料技术、空间技术、生物技术、海洋技术等高科技的迅速兴起,给人类社会带来一场影响巨大的新科技革命,不仅大大推动了生产力的发展,而且给人类伦理带来了前所未有的巨大冲击,使人类面临前所未有的精神考验与伦理挑战。本文针对现代科学技术存在伦理问题的现状进行分析,并提出防治现代科技伦理的对策,是现代科学技术能更好的推动社会的发展。     

论集体协商制度中的政府角色

集体协商是我国调整劳动关系的重要形式,政府在集体协商中的地位和作用是有关劳动关系协调的重大问题。按照各国惯例,政府在集体谈判中主要充当促进者、服务者的角色。基于我国现实国情的考虑和路径依赖,形成了“党政主导”的集体协商模式,政府不仅通过立法,对集体协商程序、集体合同内容进行限定,还直接介入集体协商过程、介入集体协商争议的处理,更为重要的是集体协商的发动有赖于政府推动,工会的自主协商动力相对缺失。劳资自治被抹杀。为此,亟需澄清认识,改革现行法制,重塑政府、用人单位、工会的关系,对工会进行民主化改革,确立工会的自主性和独立性,重构我国集体协商机制。