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本文主要通过对引入社会性别的概念,从纳入社会性别教育的意义及目前社会存在的社会问题的讨论出发,同时通过目前学校思想工作的现状,进一步说明将社会性别教育纳入师范院校学生思想教育工作的必要性和重要性。最后阐述了自己的解决方法。 相似文献
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