社会公平的弥散性与公民精神的融合性——读《公共行政的精神》的认识和思考

《公共行政的精神》从公共性出发重构了行政的价值;分析了社会公平问题;并从公民精神和治理的角度提出了实现社会公平的治理路径。文章从社会公平与公民精神的本质和关系角度入手对以上理论观点进行了梳理,认为该书隐含着以下结论:一、公民精神具有将作为理念的公共与作为能力的公共联结起来的融合性;二、社会公平价值本身具有时间、空间和价值维度上的弥散性。三、具有自律性的公民精神和具有他律性的社会公平价值相互补充并一道规范着公共行政活动。     

信仰教育:德育的新视野

中国德育的弊端之一是对于核心价值或终极价值问题的实践和理论上的回避。“价值无根性”的弊端已经导致了德育实效上的“实质性低迷”。走出德育“实质性低迷”的关键之一是实现信仰教育与道德教育的正确连接 ,建立道德学习主体的价值内核。     

浅议考试命题工作程序

本文认为 ,考试命题工作程序包括制定考试目标 ,编制试题和组配试卷三部分。作者指出 :在命题中 ,只有遵循这些程序及要求 ,才能使工作规范化、科学化 ,才能提高命题的质量和水平 ,确保考试的效度和信度     

地方政府社会治理工具选择的文本研究——基于15个省份180份政府工作报告的分析(2006-2017)

地方政府社会治理工具的审视和选择是否合乎理性直接关系到社会治理能力现代化建设。本文以理性审视社会治理概念为逻辑起点,构建了地方政府社会治理工具选择的三维分析框架,并在此框架下运用文本分析方法,以2006年至2017年间15个省份的180份政府工作报告为研究对象,从内容维度、时间维度和空间维度来探究地方政府在社会治理工具理性选择上的类型差异、历史演变和空间布局。研究表明地方政府在社会治理工具选择的内容上具有管理工具应用过溢、服务工具使用充分、协同工具选择不足、自治工具发育匮乏以及具体工具内部出现选择的结构性偏差特征;时间上具有选择的延续性和稳定性以及趋向善治的特征;空间上具有选择结构的一致性、强偏好的差异性以及均衡性上东部优于中部和西部的特征。为了进一步提升社会治理工具使用绩效、促进社会治理现代化,地方政府应积极优化社会治理工具结构,从而更好推动共建共治共享社会治理格局建设。     

近观学校改革潮 细思学校改革路--对部分学校参观考察感悟

学校的改革势在必行 ,早改早受益 ,缓改即招损。本文介绍作者在教育调查中得到的兄弟学校的改革经验以及自己在学校改革上的一些认识。     

知识经济时代我国企业人力资源的开发与管理

知识经济时代 ,人力资源是当今社会发展的第一资源 ,人力资源的开发与管理已成为决定企业发展首要因素。然而 ,我国企业现行的人事管理与现代人力资源管理在指导思想和管理形式上都存在显著的差别 ,存在着许多的弊端 ,制约甚至阻碍了我国企业的发展。因此 ,如何更好的把人力资源开发、管理好 ,便成为当今企业发展需要迫切解决的问题