英语专业教育的文化检视

无论国人对中国英语教育有多少赞誉与诟病,这个时代已经使其成为众人关注的焦点.对英语专业教育的文化检视,必然涉及它与国家教育政策、英语教育的哲学基础与文化传统的关系,涉及英语教育的文化内涵、基本要素、价值基础和文化选择等问题.对这些问题进行深入研究,可以表达对英语专业教育的一种哲学理性的价值关怀,重构并深化对人、文化和英语教育三者关系的深层追问,以新的范式重新构建英语专业教育体系,促进其内部规范的形成,从而使得英语专业教育最终获得真正独立的文化身份.     

农民工过度劳动的影响因素分析

本文基于2012年和2014年中国家庭追踪调查数据(CFPS),建立了农民工过度劳动选择方程、过度劳动时间方程和持续过度劳动方程,并分析农民工过度劳动的影响因素。研究结果表明,工资水平低是导致农民工过度劳动现象严重的重要原因;受教育水平的提高有助于降低农民工过度劳动和持续过度劳动的概率;劳动合同的签订有助于降低农民工过度劳动的概率、减轻农民工过度劳动程度和降低农民工过度劳动的持续性;不同职业类型的农民工过度劳动程度存在明显差异,在农民工就业拥挤的职业中过度劳动现象更加严重。因而,政府部门在保证农民工基本收入的条件下,提升农民工群体的受教育水平和技能水平,增加其就业稳定性,消除职业隔离,将有助于缓解农民工群体的过度劳动。     

技能培训对低收入农民工就业质量的影响 ——基于内生处理效应模型的分析

人力资本水平较低是农民工就业质量低的重要原因,而职业培训是提升农民工人力资本水平的重要途径。本研究在构建农民工就业质量指数的基础上,采用2016年中国劳动力动态调查数据(CLDS),通过建立培训对农民工就业质量影响的内生处理效应模型,估计技能培训对低收入农民工就业质量的处理效应。研究结果表明,存在影响农民工技能培训选择的不可观测因素,同时影响其就业质量,不考虑这些因素的影响将导致对技能培训处理效应的低估。消除培训选择内生性后研究发现,技能培训显著提高了低收入农民工的就业质量,获得技能证书在技能培训对就业质量影响中起到了部分中介的作用。研究建议,政府部门不仅应扩大技能培训的覆盖范围,使更多的农民工获得技能培训机会,而且应为农民工提供更有针对性的技能培训,通过对企业或个体给予补贴等促进技能培训的开展,进而促进农民工就业质量的提升。     

基于国家文化安全的美国外语规划演进研究

美国的外语规划, 从 “二战” 前自以为是的外语孤立主义开始, 到 《国防教育法》 把外语能力的强弱与国家安全联系起来, 之后经历双语教育与 “英语唯一” 的较量。 这个较量, 无不体现出语言的政治诉求。 《国家处于危机之中, 教育改革势在必行》 的教育改革报告, 则开启了美国联邦政府直接指导全国性教育改革的大幕, 强化外语在改善国家安全状况, 维系世界霸主的战略地位。 在后 “９·１１ 事件” 时代, 美国再次恢复把外语教育与国家利益紧密相连的国家安全意识, 直接启动以国家安全为目标的外语规划-- “国家安全语言启动计划”, 外语语言能力被美国赋予了 “具有武器杀伤力” 的高度重要战略价值。     

政府培训能否缓解农民工的过度劳动？ —— 基于直接效应和间接效应的分析

基于 2013 年流动人口动态监测调查数据，分析了政府培训对农民工过度劳动的影响。研究结果 表明农民工群体的过度劳动问题严重；政府培训有助于降低农民工群体过度劳动的概率；政府培训通过提升工 资和增加就业机会降低男性农民工过度劳动的概率，而主要通过提升工资来降低女性农民工过度劳动的概率； 政府培训明显降低了农民工群体过度劳动的程度，且对过度劳动越严重的农民工作用越明显。因而，政府部门 一方面应增加针对农民工群体的培训数量，并提升对女性农民工群体培训的专业性，以降低农民工群体过度劳 动的概率；另一方面针对过度劳动较严重的农民工群体，可以采取更加优惠的培训政策，以增加其接受培训的 机会，降低其过度劳动的程度。     

东北城镇居民劳动供给行为分析

通过对东北城镇劳动力市场中已婚男性和已婚女性的劳动参与方程和工作时间方程的回归分析发现,男性和女性劳动参与的工资弹性分别为0.05和1.27,女性劳动参与的收入弹性为-0.42;女性工作时间的工资弹性和收入弹性分别为0.21和-0.11。因此,市场工资水平的上升将有助于东北城镇居民劳动供给的增加。     

汉英词典编撰与中国文化安全

汉英词典编撰与中华文化安全处于动态的双向互动中.词典编撰有赖于中华文化的孕育与承载,词典编撰应该且必须能够将中华文化承载的思想观念与价值体系以文化话语的形式传递与表达出来,进入读者的视野.中华文化以其社会主流文化为标准,影响、规范与制约词典编撰的价值取向、表现形式与内容的整合和取舍.在词典编撰中坚守国家文化安全,做到收录词条时坚守汉语文字的民族性,词条释义时考量其中华文化意义,选择例证时确保其文化价值取向的本土性,以实现作为一支有力臂膀有效防护国家文化安全的功能.     

新世纪新阶段如何做好新阶层代表人士的统战工作

我国改革开放二十多年的历程,国家处于社会转型,社会结构发生了深刻的变化,涌现出新的社会阶层.这一阶层主要由非公有制经济人士和自由择业的知识分子组成,分布在新的经济组织和斯的社会群体中.这支队伍的出现给统战工作带来了很大的影响,如何做好新阶层代表人士的统战工作也是当前统战工作的一个热点问题.     

文化学习与文化教育——以美国为例

越来越多的美国人认识到,作为多元文化国家,文化多样性是必不可少的.尽管对多元文化的意义与发展前景还有着诸多争议,但这种争议本身就是一种自由与民主的体现.不管学者们怎样作答,有着不同祖先与不同文化传统的美国人何以成为“美国人”的问题,其核心就是种族多元化与民族融合之间的关系.当然,在学习思考与探讨美国文化多元性的同时,还必须注意到美利坚民族作为一个整体,其各民族集团的基本价值体系具有高度的同一性,“一体”大于“多元”.     

迷失与抉择——民族教育中的文化选择

现代意义上的民族教育面临着较为突出的文化选择障碍,表现为：民族教育中民族语言的逐步失语;民族教育内容的悄然改变;教育大环境不断受到新生状况的挑战。既然这样,民族教育的文化选择就应以保护与传承民族文化为使命,以提升民族成员的文化素养为导向,以培育民族成员的文化自觉意识为根本。通过对民族文化的选择、编整和传播,教给民族成员辩证地认知、理解和诠释自身文化的角色与发展,调整心态,尊重与借鉴他文化的经验,与他族积极互动,相互走进,共同建构一个和谐的文化语境。