关于女大学生恋爱观的调查分析

为更好地解决大学生恋爱中存在的问题,自1984年以来,我们连续对本校大三女生进行了恋爱情况调查。每次调查200人,城乡来源各半,年龄最大24岁,最小21岁。调查内容涉及择偶年龄、学历、职业、家庭、容貌、性格与才能、思想品德、政治、身体等9大项60余条。 调查结果表明:高等医学院校女大学生择偶条件,稳中有变,呈现出时代性、开放性和发展性。 一、择偶年龄随意化 我们设计了年龄“比自己大、同岁、比自己小、不严格”四种情况,让其任选一项。1984年的调查结果,120     

关于大学生精神文化消费的几点思考

高校是精神文明建设的重要阵地,大学生精神文化消费是高校精神文明建设的重要方面。因此,笔者认为,在高等学校的精神文明建设过程中,重视对大学生精神文化消费的引导和管理,对于加强高校精神文明建设,提高大学生群体的思想道德素质和科学文化素质具有十分重要的意义。     

高校辅导员的人格塑造初探

加强辅导员的人格塑造,提高教育者的人格力量,是提高德育效力的重要途径.辅导员的人格具有对学生教育管理的微观价值,促进高校德育发展的中观价值,推动社会精神文明进步的宏现价值.在辅导员的人格塑造中,应遵循科学性与方向性、系统性与针对性、长期性与连续性、教育与自我教育相结合等原则.     

“外部约束性”与农村基层政府组织行为异化

借鉴组织社会学者的观点,本文提出"外部约束性"的概念,并以此为视角分析农村基层政府组织行为异化现象的外在动因。当前,农村基层政府组织行为异化与宏观"三农"战略政策的"倒逼"、"压力型"政治承包机制、基层官员政治晋升竞争的"挤压"、村自治组织的软性约束以及乡村强势利益群体的"俘获"等这些外部约束性动因相关联。     

关于辅导员的人格与德育效力的思考

提高德育效力是高校德育改革的关键 ,而影响德育效力的教育者自身因素是不可忽视的重要环节。重视辅导员队伍建设 ,加强辅导员的人格塑造 ,是实践中提高德育效力的重要途径     

当前社会潜规则盛行的原因探析

当前社会潜规则的盛行,既与我们的历史文化传统相关,也与当前的改革及其发展现状相关:高度发达的传统日常生活世界,使得当前非日常生活世界(公共领域)的现代制度嵌入困难;名实分离的传统秩序观,为潜规则的盛行提供文化心理基质;明清以来因人口流动所形成的江湖文化,与当前社会变迁相感应;更重要的是,中国改革及其当前的发展现状,是社会潜规则得以盛行的直接现实因素.