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1.
毛泽东知识分子思想,是毛泽东思想科学体系的重要组成部分。它形成、发展于抗日战争和解放战争时期,在建国初过渡时期的新实践中,得到丰富和完善。过渡时期毛泽东知识分子思想具有强大的向心力和凝聚力,吸引了一大批海外赤子冲破重重阻力回大陆参加新中国建设;激励广大知识分子以满腔的爱国热忱投身于发展经济和各项社会改革的宏伟事业之中;指引知识分子在改造客观世界的同时改造自己的主观世界,并实现了向工人阶级知识分子的重大转变  相似文献   
2.
毛泽东、邓小平、江泽民三代中共领导人在运用马列主义指导中国革命、建设和改革的过程中 ,透彻地分析国情和社会历史状况 ,反映时代的新要求和世界科技革命发展的新趋势 ,深刻总结实践中正反两个方面的历史经验 ,集中党和人民的智慧 ,在知识分子这个领域里 ,概括提炼出正确的指导思想和一系列原则、方针、政策 ,构成了独具特色的中国共产党知识分子思想 ,并在实际工作中取得巨大成功。这些独创性贡献 ,丰富和发展了马列主义的理论宝库 ,并对新世纪实现我国社会主义现代化提供宝贵的历史借鉴 ,具有重大的现实指导作用。  相似文献   
3.
近几年 ,陆续出版了一些研究中国自由主义知识分子的书刊 ,拓宽了研究的新领域 ,积累了资料。但是 ,在一些论著中确实存在明显的偏颇 ,违背历史事实 ,提出和宣扬了一些错误观点。这种思想倾向值得注意。一本研究中国自由主义知识分子的专著中有这样一段话 :“我不相信在共产党的统治下 ,人民能获得思想及言论等基本自由 ,能实行真正的民主。”这是引述储安平先生 1 945年 1 2月 1日发表在《客观》周刊上的一段话。该专著作者对此评论 :“储安平对于共产党与民主自由之关系的分析最为深刻” ,①“储安平在《客观》时期最为成熟的思想表现在他…  相似文献   
4.
1956年社会主义改造的基本完成,标志着我国进入了社会主义初级阶段。从进入社会主义初级阶段以后,直到1978年底十一届三中全会召开以前,我们党曾先后提出过三条政治路线,即社会主义建设总路线,党在整个社会主义历史阶段的基本路线,十一大路线。考察这三条路线,分析其产生的历史条件和思想根源,探讨其失误的种种复杂因素,正确评价它们在党史上的地位和作用,可以帮助我们从历史的对比中,吸取正反两个方面的经验教训,深刻认识十三大提出的党在社会主义初级阶段基本路线的正确性,提高贯彻执行的自觉性。  相似文献   
5.
邓小平认为,“任何一项科研成果,都不可能是一个人努力的结果,都是吸收了前人和今人的研究结果。一个新的科学理论的提出,都是总结概括实践经验的结果。没有前人和今人、中国人或外国人的实践经验,怎么能概括、提出新的理论?”①邓小平知识分子思想也不例外。党的十...  相似文献   
6.
毛泽东是中国共产党知识分子理论和政策的奠基者和倡导者 ,但他晚年在知识分子问题上却犯了“左”的错误。胡乔木对其错误产生的社会原因、历史原因、现实原因和主观原因作了鞭辟入里的剖析和客观公正的评论 ,视角独特 ,思想深邃 ,具有极高的理论价值和学术价值。这些独到的精辟观点给予后人以宝贵的启示 ,发人深省 ,对于贯彻“科教兴国”战略和“人才强国”战略 ,具有重要的借鉴作用。  相似文献   
7.
党的十三届四中全会以来 ,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体 ,继续推进改革开放和现代化建设新的实践 ,在丰富、发展邓小平知识分子思想的基础上 ,不断地进行理论创新 ,以与时俱进的精神创造性地提出了许多新思想、新论断、新结论 ,成为当代中国发展着的马克思主义的重要组成部分。认真学习和贯彻江泽民同志在知识、知识分子和人才领域里提出的指导思想和一整套方针、政策 ,具有重大的理论意义和现实指导作用。  相似文献   
8.
试论江泽民同志关于知识分子问题的思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识分子是工人阶级中掌握科学文化知识较多的一部分 ,是先进生产力的开拓者 ,在中国的革命、建设和改革中具有重要地位 ,并且发挥着不可替代的作用。毛泽东、邓小平、江泽民关于知识分子问题的思想和政策 ,历来都是党在各个历史时期总路线、总政策的重要组成部分。学习和研究江泽民同志关于知识分子问题的思想 ,具有重要的理论意义和现实指导作用。一、历史契机  江泽民同志关于知识分子思想的形成和发展 ,曾经历了三次大的历史契机。他清醒地分析了面临的形势和任务 ,把握世界科技革命日新月异发展的新趋势和国内经济建设、科技进步的新…  相似文献   
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